文档介绍：软件工程2012级《Java程序设计》课程设计计划一、课程设计目的《Java程序设计》是一门理论性和实践性均较强的专业基础课,《Java程序设计课程设计》是在学****完《Java程序设计》这门理论课之后为加强学生的动手实践能力而开设的一门课程设计课,该课程的教学任务是使在学生掌握Java语言的基本理论基础上,强化实践操作,熟练掌握Java开发工具,熟练完成Java语言各知识点的运用。此外,为让学生理解和体验Java语言的作用和地位,在该课程中,补充一些数据库SQL语言的相关知识,配合数据库的操作,让学生体验应用系统前后台开发的整个过程,提升学生应用Java语言操作数据库技术的能力,为学生将来开发应用系统奠定基础。二、基本要求(1)理解Java语言的各种常用的基本数据类型的意义;(2)理解Java语言的对象,抽象与封装,类与类的继承,及类的多态性的概念;(3)了解Java语言有哪些基础类库,理解Java的包的含义;(4)理解Java语言中异常的概念;(5)理解Java语言中I/O处理的功用;(6)理解Java图形用户界面;理解SWT的意义,及SWT的事件处理;(7)理解C/S通信;三、内容时间内容有关知识点与要求第一天讲解学生管理系统需求的基本java基础知识点。通过伦理结合实际实现系统基本要求知识。第二天需求分析就是分析用户的需求,通过调查和分析,了解用户的信息需求和处理需求,并用Java中类的思想进行系统的分析和设计利用类图描述系统的需求分析。第三天将需求分析阶段得到的用户需求抽象化为概念模型。使用E-R模型作为概念设计的工具。1、构建E-R模型1)、学会信息收集的方法2)、明确实体并标识实体属性3)、标识实体间关系2、绘制E-R图:根据实体间关系绘制E-R图。第四天1、Java基础知识1)、Java开发环境的搭建、Java基础知识、封装、继承、多态、异常处理、JDBC等项目知识以及数据库的管理操作,包括数据库的创建,分离和附加数据库方法及实现数据的增,删,改,)、明确对象即实体设计3)、学会类之间方法的调用封装和继承掌握JDBC等项目知识以及数据库的管理操作,包括数据库的创建,分离和附加数据库方法及实现数据的增,删,改,查等技能要点第五天演示PPT文档制作,项目评审四、时间和地点安排1、计划时间2013年12月23日-2012年12月27日2、地点:张家界经济开发区软件工程实训中心五、组织形式成立课程设计指导小组组长:指导教师:软件工程专业2013级共230名学生,配指导教师名。软件服务外包学院《Java程序设计》课程设计指导小组2013年12月17日《Java程序设计》课程设计内容1、根据用户提供的项目需求文档,以团队方式分析项目所涉及的功能模块,并根据功能模块的划分,设计项目原型界面。2、根据项目原型,按项目规范分组设计对应的SWT窗口界面。针对客户对项目的具体要求,设计相应的界面,并通过相应代码完善界面功能,增强用户体验。3、按项目开发规范,产生项目演示文档,并上报交付物。4、评审工作主要针对交付物进行审评,包含:界面美观、代码规范