文档介绍：白杨礼赞——茅盾(1896—1981)浙江桐乡乌镇人。小说家、文学家、社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。作品有小说《子夜》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》、(《农村三步曲》),《幻灭》、《动摇》、《追求》(《蚀三步曲》),《霜叶红于二月花》。茅盾何为礼赞?——表示崇敬和赞美。为什么白杨树值得崇敬和赞美?因为白杨树不平凡。内在气质倔强挺立不折不挠总的概括:外在形态笔直,绝无旁枝笔直,紧紧靠拢片片向上光滑淡青色干:枝:叶:皮:力争上游(拟人)课文哪些语段描写白杨树的外部形态与内在气质?请读一读,说一说。生长环境:(色彩)(幅员)(地势)借景抒情烘托白杨树的不平凡。黄绿错综无边无垠坦荡如砥读一读文中描写西北高原景色的语段,说一说高原与白杨树有何内在联系?它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,质朴,严肃,也不缺乏温柔,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!——欲扬先抑融情入理写法:白杨树的象征意义北方农民(质朴、严肃、坚强)哨兵形象(傲然挺立)精神和意志(品格:紧密团结、力求上进)由浅入深小知识:在运用象征手法时,要注意象征的事物和被象征事物之间,在特征的表现上要有共同之处。多种抒情方式:象征手法,托物言志直抒胸臆融情入理借景抒情讨论:本文有哪些写作特点?请举例说明*该课件由【语文公社】小组合作讨论:说说文中运用了哪些修辞方法,找一找,读一读,说说有何表达作用?*该课件由【语文公社】向日葵喇叭花请你欣赏某一种植物,发挥联想,想想产生哪些感悟,托物言志。拓展迁移赏图言志畅所欲言莲花紫藤