文档介绍：学****描写景物执教:高新天问初中王友现自主研讨:此段在写景开头方面优劣如何,你怎么修改?1、例文指瑕“故乡有棵大枫树坐落在我家门前,枫树秋日总是甚红,有如同“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的艳丽与美。那时待它红满枝头总爱拾一枫叶夹进书间。然自冬来临前,叶偏落了满地,像只红的蝶落在树与土壤间。那时的我总是甚外心疼那落下的叶,而在心中有些厌恶那些毫不起眼,深藏在土壤下的根了。”——《枫树的“落叶归根”》原文:修改示例:故乡有棵大枫树,坐落在我家门前。秋日里,枫树有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的骄傲与艳丽。那时,我总爱拾一片枫叶夹进书间。深秋来临,落叶归根。枫叶飘零落了满地,像红蝶归于尘土。”故乡有棵大枫树坐落在我家门前,枫树秋日总是甚红,有如同“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的艳丽与美。那时待它红满枝头总爱拾一枫叶夹进书间。然自冬来临前,叶偏落了满地,像只红的蝶落在树与土壤间。那时的我总是甚外心疼那落下的叶,而在心中有些厌恶那些毫不起眼,深藏在土壤下的根了。2、写景应该掌握的方法:(1)观察景物突出特征(2)调动各种感官感知(3)巧用比喻和排比等(4)妙用拟人和动静等(5)融入独特情感体验方法1方法3方法5方法1方法3方法5方法2方法4方法5方法2方法4方法51、抓住特征: (眼处心生句自神)我和父亲坐车从山脚下到中天门。又攀登了一段时间,我们穿过几座小山包,开始登最难爬的一段——十八盘。抬头仰望,我被泰山那巍峨雄奇所震撼,泰山危峰兀立,直入云霄,雄伟无比。2、多种感官: (春风十里纸淌蜜)再看东方--太阳已经扫荡了他的阻碍,雀屏似的金霞,从无垠的肩上产生,展开在大地的边沿。起……起……用力,用力。纯焰的圆颅,一探再探地跃出了地平,翻登了云背,临照在天空……3、比喻和排比: (此时无声胜有声)那壮丽的景色立即把我迷住了:这边看,远山连绵不断,像一条长龙飞向天边;那边看,峰峦起伏,犹如波涛翻滚,巨浪排空;近处的山一片浓绿,远处的山一片苍翠。4、动静结合: (只疑松动要来扶)一线晨曦由灰暗变成淡黄,又由淡黄变成橘红。而天空的云朵,红紫交辉,瞬息万变。……日轮掀开了云幕,撩开了霞帐,披着五彩霓裳,像一个飘荡的宫灯,冉冉升起在天际,须臾间金光四射,群峰尽染,好一派壮观的海上日出。5、融入情感: (相看两不厌)这是东方的太阳,这是人们心中的太阳,这