文档介绍：学****中学生守则总结第一篇:《《中小学生日常行为规范》学****活动总结》晋城凤兰学校10423德育工程晋凤校德【2014】字004号——————★——————凤兰学校2013--2014学年度第二学期《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》学****活动总结(一)工作思路开展集中学****中守》《中规》活动,进一步增强了全校学生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,各方面都呈现出一些可喜的变化。(二)加强宣传,营造氛围学校充分发挥“校园之声”广播和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、主题黑板报、主题文化栏等多种形式,使全体学生认识到了良好****惯养成的重要性。学****中学生守则总结(三)主题明确,循序渐进全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等活动,形式多样,内容丰富多彩。由点及面地开展行为养成教育,并及时进行督查,保证了活动效果。学****中学生守则总结(四)、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。“倡导礼仪之风塑造文明形象进校园”主题教育活动。(五)落实规范,巩固成果组织学生认真学****中学生守则》《中小学生日常行为规范(修订版)》,规范要求学生的言行。文明礼貌活动的开展,减少了迟到早退和乱扔垃圾的现象,对学生留长发、戴首饰的不良****惯进行了纠正,对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育,同时,学校加大了学生会值勤机制,加强对每日常规活动的检查、评比力度,从文明举止、仪容仪表、校服穿戴等多方面加强了检查力度,对出现的问题及时处理,通过活动的开展,每个学生能认识到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也给自己带来快乐,带来温馨。(六)积极总结,让文明之风常驻校园中小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次集中学****活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为****惯明显好转,为进一步巩固文明礼仪的成果,不断总结经验,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。晋城凤兰学校学****中学生守则总结2014年2月28日第二篇:《《中学生守则》心得体会》《中学生守则》心得体会在这金色的九月,怀着对中学生活的憧憬,我踏进了全椒第三中学的大门,迈出了自己迅速成长的又一步。作为中学生的我们正值青春年少,意气风发,在这个新的起点,每个人都希望展现自我的风采。为了让我们全面而健康的发展,学校要求我们认真地学****了《中学生守则》,让我们以新的行为规范要求自己。《中学生守则》可以说是我们的良师益友,是我们迈向人生路的一位优秀的导航,教会我们迈好青春的第一步!阅读《中学生守则》后,我认为作为一名中学生,首先应该有一颗爱国心。热爱祖国,自觉维护伟大祖国的尊严,在心中时时刻刻铭记——我只一名中国人!我为自己是一名中国人而感到骄傲,我们的祖***亲有着悠久的历史,在古代为四大文明古国之一,对人类文明进步起了巨大的推进作用。中国人民一向都是善良、勤劳、勇敢的,祖***亲在近代饱受列强的欺凌和践踏,但今时不同往日,现在的中国就像一头崛起的雄狮,我们这一代人要通过自己的努力,刻苦学****科学文化知识,让这条东方巨龙屹立在世界之上!学****中学生守则总结我们要怎样才能努力提高自己的科学文化水平呢?《守则》中说得好,这就需要我们努力提高自身素质,远离有害的垃圾信息,自觉地吸吮有用的文化营养,好好学****为中华之崛起而读书!在学校要听老师的话,上课不讲话,不开小差,按时完成作业。在养成良好的学********惯的同时,要注意选择好的学****方法,做到事半功倍。《中学生守则》不仅教会我如何学****更让我明白了如何做人。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们还要从身边的每一件小事做起,在家要孝顺父母,帮父母做些力所能及的事,应多体谅父母的不是,多检讨自己的过错。要有礼貌,看见老师要说“老师好”看见同学要说“同学好”。积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。不偷懒,不迟到,不早退,值日当天早些来,不和同学比吃穿,要比就比谁第一,自己的事情自己做,培养自理生活的好****惯。生活就是一方沃土。你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种命运。良好的书写****惯,良好的作业****惯,良好的纪律****惯,良好的听课****惯,良好的自我学********惯,都会奠定我们中学以后的命运。同学们,选择从现在开始,让良好的****惯成就我们的未来吧!第三篇:《中小学生守则心得体会》中小学生守则心得体会最近,学校开展了以培养学生良好行为****惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动,我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》,发现我有做得好的地方,也有做不好的地方。有一次