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公司骨干学习心得体会.doc

上传人:pppccc8 2019/12/6 文件大小:74 KB

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文档介绍:公司骨干学习心得体会精选范文:公司骨干学习心得体会(共2篇)这段时间,为了全面地提升渝百莎公司的各个方面,加强发展的力度,为日后的工作更上一个台阶,公司安排了一些负责销售的骨干外出学习了。今次,公司外派骨干外出学习。全面地体现了“活到老,学到老”是亘古不变的名言,千古传颂,主要是说一个人在有生之年要不断地学习,充实自己的知识、能力等,使自己成为一个知识渊博的人。正如人一样,在这个竞争激烈的社会里面,必须做到“生命尚存,奋斗不息”,“活到老,学到老”,要时时懂得提升自己,否则就如一潭死水,越来越臭,最终被世人所远离,被社会所整治。对此,我们公司懂得如何去主动出击,懂得如何去寻求发展,懂得如何去拓展阅历……我个人,觉得确实是好的。公司的骨干,有机会外出学习,务必是件好事。不仅有利于员工拓展自己的阅历,提升自己的能力;而且也有助于公司日后朝着良好的方向发展。公司的骨干外出学习回来后,也给我们分享了他们的学习心得。他们转述、分享学习的心得,真的不一般,不想学校任课老师的照本宣科,都是很实际地表述了我们应该如何在这个鱼龙混杂,千变万化的社会中谋求发展,执着追求,迈向成功。现在,我们不妨倒过来思考一下,“学到老,活到老”,也就是说,只有不断地学习,才能生存得更久。不管对于一个人还是对于一个企业,这点都很重要。人需要学习,去补充知识,这样才有能力去应对面临的问题,使个人得到进步。同样,一个企业更需要从内部、外部不断地学习,以了解、适应环境的变化,抓住企业发展的机遇,这样才能实现企业的基树常青。学习型组织是指通过建立组织共同愿望、系统思考以及团队学习来改善组织的心智模式,以达到自我超越的境地。现在企业所追求的"学习型组织”,笔者认为,从中国文化的角度讲,其实就是“学到老,活到老”,只不过前者理论化了,但精髓如出一辙。相信我们渝百莎公司会有个美好未来,我的未来不是梦![公司骨干学习心得体会(共2篇)]篇一:公司青年骨干培训心得体会姓名:李总分司:陕安建设公司非常感谢公司领导给予的这次培训机会,虽然只有短暂的四天,确实让我开动脑筋,受益匪浅,感触良多。公司这次培训课程安排相当的紧张饱满,而且集团领导对这次培训也高度重视,在正月这个年味正浓的时间段,我们的思想也还处在浓浓的过年气氛中,看到公司领导这么重视,只有打起十分的精神,抛开一切杂念,认认真真踏踏实实把这四天的课程学完。四天的培训结束后,确实让我感觉到这是一次很有意义,有价值的培训,也正是我们项目管理急切需要的培训。在培训中让我学习到了工作中的一些处理问题的思路;学习到了国学在现代管理中的重要性和相通性;对公关礼仪方面也懂得了待人接物的一些方式方法,提高了个人素养的同时,也提高了公司对外形象。在工作方面也能用开发性思维,多渠道,多角度考虑解决问题的方法。这次培训让我感触最深的一点是:管理中执行力如何施行,如何将工作落到实处?接下来我想对对执行力进行分析!何谓执行力?各位专家的说法不一,但可以简单直白地解释为:执行力,就是保质保量地完成自己的工作和任务的能力,也可以说是按时按质履行好自己的工作职责的能力。有企业管理专家认为:一个企业的成功,30%靠的是战略,30%靠的是运气,另外40%靠的是执行力;也有专家认为:三分战略,七分执行。不管哪种说法,都是把执行力摆在了比较重要的位置。可见,执行力对一个企业的生存和发展具有重要的现实意义。否则,即使把目标定得再高,措施计划定得再好,如果没有具体落实到行动上,缺乏对安全生产的责任意识和忧患意识,缺乏到位做实,不执行或执行不力,那么,所制订的措施计划就无法执行到位,所定的目标根本无法实现。结合多年来的项目管理工作实践和思考,我发现,企业在执行力方面一般都会存在一些共性问题,如干部员工对上级和本企业的规章制度、规定以及标准不能100%地有效执行,打有折扣;对自己的工作职责不清,履行职责不到位;表面接受任务,事后落实不到位;不注重细节,对待事情经常马马虎虎;对偏差和失误缺乏敏感性,认为不是什么大事;喜欢为不想接受任务找借口,认为多一事不如少一事;喜欢为没有完成的任务找借口,敬业精神和责任心较差等。存在这些问题主要有以下几个方面的原因:企业没有建立好正常的管理秩序和生产秩序,达不到“令行禁止”,没有规范好管理行为和作业行为;没有很好地建立健全企业的规章制度、规定以及标准,在严格遵守上做不到“持之以恒”;各级领导有的没有做到常抓不懈,存在“波浪型”或“季节性”现象;企业的规章制度可操作性差或不合理,执行起来有难度或无法执行;监督和考核机制不痛不痒,或流于形式;对员工的培训教育不到位,员工的综合素质和能力达不到“与时俱进”,不能适应企业又好又快健康发展的要求;员工没有形成“严、细、实”的工作作风,心浮气躁,务虚不务实;有的领导干部没有以身作则,没有真正起到模范带头作