14白杨礼赞 (2).ppt

文档介绍：一棵呀小白杨长在哨所旁根儿深,杆儿壮守望着北疆微风吹吹得绿叶沙沙响啰喂太阳照得绿叶闪银光小白杨小白杨它长我也长同我一起守边防当初呀离家乡告别杨树庄妈妈送树苗对我轻轻讲带着它亲人嘱托记心上栽下它,就当故乡在身旁小白杨小白杨也穿绿军装同我一起守边防白杨礼赞茅盾高原风景图白杨特写图物人联想图生长环境内在气质外部形象白杨树不平凡学****目标知识目标: 朗读课文,理清文章的脉络,把握文章昂扬向上的感情。能力目标:理解欲扬先抑等写作技巧的表达效果,学****象征手法的使用,把握托物言志散文的基本特点,并在写作中学会运用。情感态度价值观:感受和学****白杨树紧密团结、力求上进、不屈不挠的精神。作者是从哪些方面进行具体描写来突出白杨树的?白杨树外形的总特征是什么?感悟形象美白杨树皮——光滑叶——向上枝——靠拢干——笔直力争上游倔强挺立白杨树仅仅是一种树,却包含着作者浓浓的礼赞之情,白杨树有哪些内在品质?作者赞美的是不是仅仅是白杨树?有什么依据?找出相应的语句来!它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,质朴,严肃,也不缺乏温柔,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!——欲扬先抑写法: