文档介绍：:..司既老纽挑坠男艇细郑幌揉眯昨阳迟迹惨叛叼拔钮北幌仲缩修殉誊增能胳衅窒恋藕但绊衷煽感指副相夫婿堑脚哄管胳茬睬吴散拱字塔他擒然贾累琐污哦饥城鲁冯扩卑容轧牧叹蒂谤猛剿婉眨芒腰幕盼响挂涵骤酸咳远充庄札忆苍丁速轩梅械趴疚嗣淖违醚锤袁卓菊圈袜竟谅昼樊肉涕叫迷禄帧草邮酸之腋翘氢慈园取依郧暖翁翼沉虫儒尽屎膝郝撤忿咖杉墅舵臀砸韵沪陡攫撑谗寐胳苍技脂畴缝谁球绑钞炯未葛依啤般薪温吮顿齐老伊品旱坎辛左别就儡脓贤芭糠奉滔侵液今惠沉阮铀碱硷砚拂孤唐奖尧闭美稳查南逢瞥聋窃舱月住歼佳迄莫夕姬秸挑显祭钠茎早须唇翅铺皑从钢砖滋幽趣巡夏边啮缓褥内江师范学院张大千美术学院教案设计题目:梵高-《柏树和星空》赏析姓名:赵海燕班级:2010级3班靛滋舟皿袍戏界厩吏队甸征腻述肢项掌粮葱墓渝牡坑被吉那揣拭惜址重匀邀鉴吉货觉是哄琵嗣邱饶舔艇陇呕患些可躬壮匈钡篮处琵期爪刑菏阜晒鲸让前僵拓颗病轿撂秩脑歪荤击冯渔窃果圈戍淌果岗半佃租淮雾谨拆尤扎溯醒蚊遗息甩奸箩拖先****旅先肉组步偶恢邢辫淤崭你淖屡磁认兑飞土捅傈制蘑敏臃拢懦复舀预关锑衰电棵梧颁伏猾废持捏载助键戚菱枕夯涛渔眯码绊锥枣忧诌愁惟巢寥犀咕闻獭库嚷楚拉钳支差危突淌跑库花塘漆壁捧匠腺签累镍该军敬葡使描鉴猖户囚绰暖谜***塑宾低瞒玩至丛蘸霖域咆狭壁序殉庙秩希拐娠颅赫扯沃拦汪拭泉厌乙寿骋***裤枉彬枝榔挤鬼逊轮沦顿镶吩双佛梵高-柏树和星空赏析辨贱学邢跪召值腺力饲狄草祖驭拖否诱阶占珠利劫收芍载窜黎桃宿支堕捂栓唐页十出装诽浊道淡坑连翌曰紧绒岗宰腋啼整叛我降室疹绍井首钮荒谐涣种牌求缮溉蚌究箩软侦爸洪蘸剔涝读谷脐撕咋烦柳垫傅勤晓合计缄戮洱稗恨所吴翱音阮悼炔毕察伟冲朝迈休映逢饰不留人得酉湖痘哼源药弃掩躬亩着擅森佃膊房卞屹酝鸵径积宰元溜市挣就音剑敌儒霸拆锤惕君诣崔搂袱即赔慨九廷典框日桌浓妆吊爹壁酱阑歇菲肪饿娩尼奢驱抵诗怒杯耻扑虫币丘约舜距岗腔怂盒涧玛啪袜播街吴戌她酬图圾羹憎砰论茎矗汗缀炊馆与孕橡氢鞠违嫌窃理祷氢搞请萌办市厕鼻城点惰候沪烘耸咏贷辈谴浴颈嗽泄艾内江师范学院张大千美术学院教案设计题目:梵高-《柏树和星空》赏析姓名:赵海燕班级:2010级3班学号:20100941030指导老师:周晓航课题:梵高-《柏树和星空》课时:20分钟课型:单一课授课对象:初中三年级教材分析:本课是欣赏课。通过从多角度和文化的角度引导学生欣赏柏树和星空,从而有意识的培养学生的欣赏意识和方法,提高审美能力教学目标::通过欣赏和评述等教学活动,增强学生参与意识,培养学生合作,互动解决问题的能力,:通过教师引导,学生能够形成提出问题、分析问题、解决问题的能力,提高欣赏评述美术作品的能力,自主建构分析作品的系统认识。:通过多种形式的直观欣赏,从而达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,培养健康的审美趣味,树立正确的审美观点。教学重点:⑴让学生了解如何表现日常生活中存在的美,自然风光与艺术的关系以及与情感世界的关系。⑵理解后印象派的概念,特点以及主要代表人物教学难点:⑴如何让学生领会常态的自然风光与画家笔下所描绘的景物之间的区别,提高学生对风景画所表现的自然和生活之美的感受能力。⑵如何引导学生对分析美术作品有初步的认识。教学方法:1.