文档介绍：英语教学设计课题:Unit10I’:2017主备:李福云审核:小燕内容:课本75页课型:新授学****目标:1知识与能力:1)认知并熟练运用本课时重要单词和词组;2)掌握并灵活应用以下交际用语:Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?I’?He’?Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’。2、过程与方法:学生自主预****教师主导,小组交流,合作探究3、情感态度价值观:正确处理并充分利用自己的废旧物品。【学****重点】:会运用现在完成时。学****过程复备课前自主复****Howmanytimeshaveyoubeenthere?Whendidyougothere?Howdidyougothere??o…?:Task1:朗读并识记P75的单词和短短:单词:地位低下的_______清理,清除_________卧室________拥有____铁路;铁道_______离开;分开_______某种;某事;某人________诚实的;老实的________一段时间;一会儿_________诚实的;真实的___________短语:初级中学______清理;丢掉___不再;不复____放弃,交出(尤其指不舍得东西)____至于;关于____说实在的____一会儿放弃Task2:阅读课文,完成句子。当他们在长大时,我们的房子好像变得更小了。Asthey,。。。,虽然舍弃某些玩具她也难过。Mydaughterwas,,我不想放弃我的足球衬衫。Me,,我现在我已经有一段时间没玩了。,:,onthegrassinfrontoftheirhouse----