文档介绍：2020年山东临沂市兰山区教师招聘真题山东临沂兰山区教师编试卷一、单项选择(,共10分),下面能够解释这句话的原理是()A、晕轮效应B、同化理论C、罗森塔尔效应D、关系转化理论()A、正确认识自己B、观察榜样C、相信自己D、产生成就感()A、知识的传授B、培养学生良好的思想品德C、培养学生积极的心理品质D、发展学生的能力()A、发现教学B、情境教学C、差异教学D、愉快教学,原则要求教学要()A、温故而知新B、学而时****之C、不陵节而施D、不愤不启不排不发()A、稳定性B、阶段性C、差异性D、可变性,其身不正,虽令不从这表明,老师的教育教学要注意()A、示范性B、创造性C、间接性D、主体性,这体现了()教学原则。A、启发性B、巩固性C、直观性D、循序渐进性()的特点A、主观性B、客观性C、普通适应性D、永恒性,下面比较合理的安排是()A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的固定时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业后才能看电视()是世界上最早的教育专著A、《大学》B、《学记》C、《演说家的教育》D、《理想国》A、《民主主义教育》B、《教育与新人》C、《普通教育学》D、《实验教育学》,这体现教学的()A巩固性B、循序渐进原则C、启发性原则D、因材施教原则()A、赫尔巴特B、卢梭C、夸美纽斯D、布鲁纳,最优化思想的教育家是()A、赞可夫B、巴班斯基C、乌申斯基D维果斯基,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()A、教育观察法B、自然实验法C实验室实验法D、教育调查法?()A、维果斯基B、艾宾浩斯C、弗洛伊德D、斯金纳,为()个组块A、5±2B、72C、9±2D、112()A以知识掌握为主的方法B、以训练技能为主的方法C、以引导探究为主的方法D、陶冶情感为主的方法,这种心理活动属于()A、表象B、创造想象C、再造想象D幻想二、多项选择(每小题1分,共10分)21.()属于常用的创造性思维的训练方法。A、头脑风暴法B、发散思维训练C、推测与假设训练D、直觉思维训练解析:创造性思维的训练方法包括:发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练、头脑风暴训练。,认知方式可大致分为()A、场依存与场独立B、具体型与抽象型C、冲动型与沉思型D、发散型与复合型解析:认知风格也称认知方式,是指个体在认知过程中所表现出来的****惯化的行为模式。认知风格种类繁多,如场独立型和场依存型、沉思型和冲动型、整体型和序列型、齐平型和尖锐型、聚合型和发散型、场敏感型与场迟钝型、具体型和抽象型、同时型和继时型、直觉型和理智型、整体型和细节型等。()谈话法B、观察法C、研究书面材料法D、实验法解析:了解和研究学生的方法主要有观察法、书面材料分析法、调查法和谈话法。,应该具备哪些比较合理的知识结构?()A、较为精深的专业知识B、较为广博的基础知识C、较为扎实的教学科学知识D、较为扎实的公文写作,知识()三种A、计划策略B、监控策略C、求助策略D、调控策略()A、直接强化B、替代强化C、外在强化D、自我强化()A、操作智力B、逻辑----