文档介绍：谈谈京剧《四郎探母》中的肖太后-时代国粹京剧课堂谈谈京剧《四郎探母》中的肖太后-时代国粹京剧课堂《四郎探母》中的肖太后作者:张在云类别:研究班|作词作曲日期:2008-06-0212:52:57内容提要:本文着重分析、研究了京剧《四郎探母》中肖太后这个人物的塑造及其性格特征,实事求是地指出了写作中存在的问题和不足,提出了我的修改意见和方案,以期能进一步地把肖太后这个人物性格塑造好,提高京剧《四郎探母》的演出质量和品位。关键词:京剧《四郎探母》肖太后性格塑造有不足提出修改意见和方案由于清代统治者慈禧太后对京剧《四郎探母》的大力提倡,由于历代著名京剧演员在唱腔艺术和表演艺术等方面的不断创造和发展,致使这出戏成为了百多年来久演不衰的著名传统戏,成为了观众喜闻乐见、家喻户晓和群众基础很广泛的剧目。京剧界的人们常说,《四郎探母》无生不会,无旦不会,这话一点也不夸张。许多著名的京剧大师和流派代表人物,无不把这出戏作为开蒙戏、拿手戏、看家戏和流派戏;很多科班和后来的戏校也把这出戏作为重要的教材之一,不断教给学员;许许多多的京剧票友也很爱演唱这出戏,音像店里也有很多京剧名家的录音、录像带在广为出售;在广播或电视中也时常听到或看到这出戏。由此可见,这出戏在京剧中占有何等之份量和普及之广、之深了~不过,我们从文学剧本的编写方面来看,这出戏并不怎么突出和起眼,人物性格也不太鲜明,有的地方还在回避矛盾。特别剧中对肖太后这个人物性格的塑造更比较模糊,甚至还显得有些粗糙和简单化。为了说明这个问题,笔者打算在肖太后仅有的《盗令》和《回令》(《斩辉》)这两折戏中,对这个人物性格的塑造作些分析、探讨,并提出自己的修改建议,以便就教于方家和广大观众,顺便提供给演职人员参考,并进一步提高戏校教材的质量。(一)对《盗令》一折的简要分析和修改建议在《盗令》这折戏中,肖太后的出场并不那么壮观、威严和有气势,她的唱段写得比较平淡,不够理想,衔接不太紧密,显得有些松散,没有很好地交代背景和展开戏剧矛盾,说明人物的心理活动和理想。请看原剧本肖太后的这段唱词:肖太后(内唱西皮倒板)两国不和常交战——(四辽兵、四辽女、四值殿官引肖太后上)肖太后(接唱西皮慢板)各为其主夺江山。老王爷设下了双龙会宴,杨家的众儿郎齐赴沙滩。叫番儿摆驾银安殿——(肖太后归座)肖太后(接唱西皮摇板)拆开兵书仔细观。根据历史、小说和传说等提供的资料,我们可否把她的这个唱段改写如下:肖太后:(内唱西皮倒板)辽宋不和常交战——(四辽兵、四宫女、四值殿官引肖太后上,接唱西皮慢板转流水、散板)千里边关起狼烟。先夫曾摆双龙宴,不料中箭魂归天。哀家摄政把兵点,要与先王报仇冤;天门大阵摆得险,誓夺大宋锦江山。杨家与我曾结怨,今又领兵犯阵前。人来摆驾银安殿——(众引肖太后归座)料理公务莫等闲。(肖太后忙着批阅公文,铁镜公主抱阿哥上)在这折戏中,铁镜公主为了诓得令箭,就将阿哥暗掐了一把,让他啼哭,当肖太后问到阿哥为何啼哭时,她就诓哄肖太后说是阿哥想要令箭玩耍,结果肖太后就轻易上当,给了皇家作为重要信物或凭证的“金鈚箭”。这种处理方法过于简单化,把肖太后当作了木偶,想怎么摆弄就怎么摆弄,很不近情理,也很说不过去。因为肖太后是很有头脑、很有政治抱负的历史人物,岂能这样容易上当受骗呢,此外,阿哥被掐哭了起来,又怎能同他想要“金鈚箭”玩耍而有机地联系起来呢,剧本若不交代清楚,观众不明就里,定会感到突然。因此,剧本为了说服观众,很好地进行铺垫和艺术渲染,起码应该交代清楚这样的背景:肖太后平时溺爱阿哥,常抱着孙子用金鈚令箭逗他玩,因而铁镜公主才有了用这种方式诓令的动机和理由,肖太后也才深信不疑,放心地给了“金鈚箭”。这样的细节描写和表演虽小,却很关键,不可忽视。如果我们在这里铺垫好了这个细节,那么还能对《回令》一折中,肖太后因看在阿哥的份上(原剧本释放的主要原因)而赦免了杨延辉的情节留下伏线,增加了剧本的说服力,让戏入情入理。为了进一步把肖太后的形象塑造好,通过和铁镜公主的矛盾来塑造人物性格,让剧情的发展合情合理,这段戏文可否这样修改:公主:(唱西皮摇板)怀抱娇儿盗令箭,心意忐忑实难安。将身来在银安殿——(绕场,上殿)见了母后把驾参。(施礼)(肖太后示意免礼,公主起立)肖太后:(唱西皮摇板)我儿不在后宫院,来在银安有何言,公主:母后~(唱西皮摇板)几日未见母后面,特上殿来问娘安。肖太后:(接唱西皮摇板)我儿仁孝把亲惦,母女何必常问安。(亲热地用手拧阿哥腮巴一把,高兴地笑了笑,白)小阿哥,今日奶奶公务繁忙,没时间逗你玩,你们母子回去吧~公主:谢母后~(唱西皮摇板)辞别母后忙回转——(转唱西皮流水)举目抬头四下观。御案现有金鈚箭,不能到手也枉然~低下头来忙盘算——(思考,夹白)有了~(接唱)猛然一计想心间。母后爱把阿哥抱,常拿令箭逗他玩