文档介绍：社区教育与终身学****终身学****活到老,学到老?终身学****Lifelong Learning?1972,联合国教科文组织《学会生存》,提出“终身教育”,“终身学****学****型社会”?终身学****指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学****过程。?“活到老,学到老”?包括教育的一切方面,是人的一生的教育与个人及社会生活全体的教育的总和。?“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”?从终身教育到终身学****学****者的主体性、主动性得到提升3?终身学****的特点?终身性?主体性?全纳性?广泛性?灵活性?实用性?权利的视角:终身学****是个人受教育权、发展权的实现?受教育权的积极实现方式:主动学****发展权:仅次于生存权的基本人权?终身学****体系: 正规教育、非正规教育和非正式教育的整合、协调和互动。?基于各种形式并又超越形式的一个体系的全面组织4终身学****的国际发展趋势?美国?1 974 年制定《社区学校发展法》, 确保学校与社区对教育的重视和方案的推行? 1 976 年颁布《终身学****法》, 确立了终身学****的法律地位?1991年,布什总统提出《美国2000年教育策略》(America 2000:An Education Strategy)的政策报告书,该报告书对于美国终身学****政策的建构贡献重大。?1992年,布什政府制定了《1992终身学****法》(Lifelong Learning Act of l992)。该法令用以倡导终身学****的主要内容有: 扩大对辍学学生的奖助及贷款;赋予“学生贷款经营协会”根据“终身学****学分列”计划,以贷款鼓励学生的教育及训练;开发由非学校提供的优质教育及训练内容。 5?欧盟?1 993年发表《成长、竞争力与就业:面向21 世纪的挑战与途径》? 1 994 年发布的《欧洲社会政策: 欧盟的未来之路》?1 995 年的《教与学: 迈向学****社会》?1 996 为欧洲终身学****年, 强调终身学****应该是伴随个人一生的学****要提高教育和培训的机会均等性; 要使公众认识到终身学****的重要性。?2000 年1 0 月发布《终身学****备忘录》,提到终身学****能够增进就业能力、促进积极的公民权和社会统合, 这三者均同等重要且互为终身学****的目的。?日本?1 988 年将“社会教育局”改名为“终身学****局”, 并发表白皮书《日本文教政策: 终身学****最新发展》;?1 990 年颁布了《终身学****振兴法》, 地方各级政府加强了推进体制的建立。?1 996 年, 文部省发表《终身学****社会的优先与展望———多样性与精致化的增加》白皮书, 指出日本在迈向21世纪时, 必须创造一种丰富、动态的社会环境, 这需要终身学****社会做基础。7?韩国?20 世纪80 年代初将终身教育写进了宪法。?1 996 年又将《社会教育法》改为《终身学****法》, 最后以《终身教育法》为名, 于1 999 年8 月通过实施。?在中央设立终身教育院, 在总理之下设立终身学****政策调整委员会, 审议有关终身学****的基本政策, 调整各部会间终身教育业务; 地方设立终身教育馆。?教育部下设终生教育局, 管辖四个部门: 终身学****政策科; 终身学****促进科; 职业与专业教育政策科; 初级学院支持科。?1 997 年, 韩国通过学分认证法案。学分认证银行认可学****者不同的学****经验, 包含先前课程所取得的学分及各种不同形式的学****2008年,韩国颁布《终身教育法实施细则》,明晰了终身教育的范围,规定建立终身教育振兴计划,规定“终身教育士”的培养培训机制。明确指出终身教育是指除学校教育之外的学历补充教育、***教育、职业教育、文化艺术教育以及市民教育等8我国有关终身学****的政策法规?1993 年, 中共中央、国务院颁发的《中国教育改革与发展纲要》, 首次在中央文件中正式提出“终身教育”的概念。?1995 年,《教育法》第十一条规定: “国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要, 推进教育改革, 促进各级各类教育协调发展, 建立和完善终身教育体系。”第四十一条规定: “国家鼓励学校及其它教育机构、社会组织采取措施, 为公民接受终身教育创造条件。”?1999 年, 国务院批转的教育部《面向21 世纪教育振兴行动计划》中指出: “开展社区教育的实验工作, 逐步建立和完善终身教育体系, 努力提高全民素质”, “到2010 年,??基本建立起终身学****体系。?2005年9月28日正式颁布并实施的《福建省终身教育促进条例》,是我国第一部关于终身教育的地方立法。?该条例第一条指出“为发展终身教育,鼓励终身学****提高公民素质,促进人的全面发展,根据有关法律法规,结合本省实际,制定本条例”。该条例还确立了鼓励公民自主学****的原则,如设立终身教育活动日,特别关注弱势群体的受教育权保护,以及对媒体推动终身教育的宣传职能提