文档介绍：美化教室总结承办:物理与电子工程学院卫生部时间:2011年12月1日目的:为促进班级文化建设,营造良好的班级学习氛围,培养学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的教师环境,特开展班级文化美化建设。物理系卫生部教室文化美化大赛活动总结,为配合学院加强学风建设工作,引导积极向上的学习风气,我系卫生部组织本次“教室文化美化大赛”,第12周任务布置下去以后,各班都积极投入到教室文化美化的工作中去。按照原定计划,12月1FI下午,我院卫生部部长李明哲及其干部干事,来到教学楼,走进物理系11级的各间教室,观看了教室美化成果。由于各班班委对此活动的重视,以及同学们的积极参与,每间教室内容充实,新创意,新点了层出不穷,有的教室墙上贴上了同学们的书法作品、绘画作品,还有一些鼓励的话语,李部长及其他丁部丁事对这些作品赞不绝口,并作了一些简要的评价,并且对教室美化成果给予充分肯定。这期间,李部长同我系宣传部部长李明哲及其干事们深入交谈,首先赞扬了同学们参加此次教室文化美化大赛的积极性及其努力美化的成果,再次也通过我们干事口中了解到同学们的日常学习生活及学习态度,肯定了同学们积极进取的精神面貌,同吋对每•间教室的美化成果提出更进•步的要求,同学们表示会在日后加以改善,继续保持良好的学习作风和学习环境。此次教室文化美化大赛,增进了同学们之间的友谊,使同学们各尽其能各显其才。同时也为我系团总支宣传部同院团委宣传部以及各系宣传部提供一个相互交流、相互学习的机会。最终,我系卫生部将评委对各教室及个人作品的评分汇总,评出教室文化美化人赛中的两间优秀教室,以及个人优秀作品两副。此次活动能够圆满成功,得益于11级各班同学的积极响应与配合,我系团总支卫生部下定决心要再接再励,更好地完成以后各项工作。物理与电子工程学院卫生部美化教室总结在筹备期已完Z时,我部开始评比工作,为使评比结果公平、公正,我部特邀请各部门部长前来一同评比打分。最后由我部工作人员总结评定的分数,将名次排出并予以公布,大赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,优秀奖2名,并给予相应的奖励。从各班的美化程度上来说,每个班都有每个班的特色。譬如:颇有创意的垃圾桶,富有想象力的图画,以及用纸鹤修饰的墙面,用藤条串联而成的照片等等,这些都诠释了各个班的特色,都富有意义。但也有不足之处,貌似有些班级还没准备好,有些班级并不符合评比的相关要求;总的看下来,有些美化有点人众化,比如纸鹤所围成的心形,几乎每个教室都能心形,其实可以设计其他的形状,这样相比较而言还有些新颖性;从整体上来看,一些班级很缺乏这种感觉,有点散,这应该是没认真对待吧。就我们布置这工作来讲,我觉得虽然通知到位,但是各班的积极性不高,前期都没什么动静,快到评比时间了才紧张起来,没有整体规划感,这很需要加强。此次教室美化大赛,本着为同学营造一个良好的氛围和舒适的环境的宗旨,举办了此次有意义的活动,在以后的时间里,我部将一如既往的开展此类活动,同时也会改正不足之处,完善活动筹划。文学与传媒学院教室美化大赛活动总结为了丰富同学们的课余生活,给同学们一个自由想象的空间,培养同学们的团队精神和创新能力,让同学们有一个更优雅、更舒适的学习环境,生活服务部于2010年10月10日启动了“教室美化大赛”活动,活动于11月初在校生活服务部及各二级学院生活服务部对各美化教室的评比中画上了圆满