文档介绍：虚心总结成绩 创新赢取未来——北京大学自学考试情况简介北京大学是全国最早承担主考任务的高等院校之一,为高等教育自学考试做了大量开创性的工作;北京大学是北京市的第一批主考院校,在北京市启动自学考试工作的过程中发挥了重要作用,北大自学考试工作的整体规模长期占据北京市自学考试学历教育部分的近半壁江山;北京大学各主考专业或主考公共课的专业委员、承担命题任务的教师、各相关部门的工作人员都对自学考试事业倾注了全部心血,在本职岗位上圆满完成了各项任务。随着“北京大学继续教育工作会议”的召开和《北京教育考试院和北京大学关于自学考试工作协议》的签署,北京大学的自学考试工作将进入规范管理、稳步推进、开拓创新的发展阶段。一、北大自考工作集体是高等教育自学考试发展的开路先锋和中坚力量高等教育自学考试设立于二十世纪八十年代初期,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。国家设立自学考试制度,出发点是对那些没有高等学历,而又具有真才实学的社会人员进行学力认可(单科成绩单)或“学历补偿”(国家承认的学历证书)。参加自学考试学****的对象具有特殊性,以渴望成材却经历了许多波折(如经历文化大革命的老三届等)、错过了最佳入学年龄、没有机会和条件到普通高校和***高校学****的在职人员为主。而整个社会又处于人才短缺状态、供需矛盾很大,自学考试考生为生存与发展而学****具有强大的学****动力和顽强的学****毅力,是当时的普遍现象,而其素质教育和综合能力培养等问题,是在社会大课堂的磨练下完成的。《髙等教育自学考试暂行条例》规定:“髙等教育自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致”。但并没有说明细化的对应层次,而北京大学等知名高校承担自学考试主考任务及其一系列工作、在毕业证书上副署公章、颁发学士学位的做法,对自学考试毕业学生获得社会承认和自学考试品牌的创立起到了极大的推动作用。“1981年6月70,北京举行了首次髙等教育自学考试一一哲学课的考试,共有2686人参加,其中有1124人考试合格,他们高高兴兴地领到了高等教育自学考试哲学课的单科合格证书”。①①(周子寿:《成就过去辉煌未来》,《理论研究与实践》第40页)这次考试的命题工作,主要由北大哲学系主任谢龙教授领衔完成,阅卷、核算成绩等工作也由北大的管理机构和阅卷老师完成,阅卷老师中的绝大部分是承担全日制本科生教学任务的教授和副教授。北京大学的领导层对自学考试工作也十分重视,在教育部设立的全国高等教育自学考试指导委员会中,北京大学主管***继续教育的副校长长期担任副主任,现任常务副校长林建华教授为第六届副主任;金瑞林、王德炳、梁柱三位同志分别担任法学类、医药类和公共政治课组主任。为了启动北京市的自学考试工作,1980年,时任北大党委组织部长的穆颖主动到市里请缨,担任筹建中的北京自学考试办公室主任。上任后,她“从北师大对面的老成教局借了间房”;“每天骑着老式的28自行车,每天上百里的路风雨无阻,奔走在燕园到六铺炕的途中,行走在京城高校与市政府的协调之间”;“在政府支持下,依托京城名校,率领她的部下,在25年前,创造了北京自考从童话到现实的奇迹。”北京自考能够创造从童话到现实的奇迹,归功于穆颖主任及其同事的知难而进、敢为天下先的精神,但北京大学的全力支持发挥了很大作用。北京大学的公共课教研室承担了自学考试政治课的主考