文档介绍：实验一基本操作一、定量化学分析实验的目的和要求 1、实验目的分析化学是一门实践性很强的学科,分析化学实验是学习分析化学的一个重要环节,因此定量化学分析实验独立设课。学生通过实验应达到下述目的: (1)正确、熟练地掌握定量化学分析实验的基本操作技术,充实实验基本知识,学习并掌握典型的分析方法。(2)充分运用所学的分析化学理论知识指导实验,提高实验技术、动手能力和统筹能力。(3)确立“量”的概念、“误差”(尤其是相对误差)的概念和“有效数字”的概念,了解并掌握影响分析结果的关键环节,学会正确、合理地选择实验条件和实验仪器,以保证实验结果的可靠性。正确掌握实验数据的处理方法。(4)训练和考查理论联系实际、独立分析和解决实际问题的能力。(5)培养良好的实验习惯、严谨的科学态度和实事求是的科学作风。(6)整个实验课的过程中,都着重于培养科学工作者应有的基本素质。为以后从事科研工作打下良好的基础。所以,学习者应珍视每堂实验课的学习机会。 2、实验要求定量分析实验,它有别于一般观察实验现象、验证某一化学反应的化学实验。它强调的是,每次实验中应对所测试样,获得准确可靠的分析测定结果。为此,要求实验者,在整个分析实验过程中,始终树立一个“量”的观念。因为,每个实验都由多个操作步骤所构成,而每一步操作都可能对测定结果带来影响,产生误差。例如,称量、试样分解、试液转移、分析测定和数据处理等等环节中,如不注意规范操作或粗心大意、马虎了事,都将造成实验的最后结果不正确。为达到上述教学目的,提出以下要求: (1)分析结果要准确。为此,实验过程中一定要认真操作,要做到“手到、眼到、心到”。(2)必须有专门的实验记录本,用于写预录所有实验数据: 课前必须进行预习,理解实验原理,熟悉实验步骤,明确实验顺序,做好必要的预录。未预习者不得进行实验。预习报告要求简单、明了、重点突出。(写在实验报告纸上,老师批阅,存档) 所有实验数据,尤其是各种测量的原始数据,必须随时记录在实验记录本上,不得记在其他任何地方,不得涂改原始实验数据(实事求是)。(3)保持室内安静,以利于集中精力做好实验。保持实验台面清洁,仪器摆放整齐、有序。(4)注意节约使用试剂、纯水及自来水等。比如,洗仪器用水要遵循“少量多次”的原则。(5)爱护仪器,并保管好仪器,做好仪器使用登记。(6)每次实验完成后,须登记好实验结果后才能离开实验室。二、熟悉电子分析天平的基本操作,掌握减量法称样的技术三、介绍滴定管的使用 1、滴定管的准备(洗涤、检漏及处理方法) 2、装液(滴定管气泡的清除、初读液面的调整、读数的正确方法) 3、滴定操作(酸式、碱式及操作注意事项)实验4-1酸碱标准溶液的配制与标定基本原理酸碱滴定法是以酸碱反应为基础的滴定分析方法,一些能与酸或碱起定量反应的物质,在反应等计量点具有明显pH值变化时,均可用酸碱滴定法测定。酸碱滴定法常用的标准溶液是盐酸溶液和氢氧化钠溶液。由于浓盐酸易挥发,固体的氢氧化钠容易吸收空气中水分和CO2,因此,一般先将它们配成近似需要浓度的溶液,然后选用适当的基准物质标定其准确浓度。酸碱滴定法的标准溶液,通常只要标定其中一种即可,另一种浓度则可进行两者的相互滴定,由两者的体积比计算出来。本实验选用邻苯二甲酸氢钾来标定NaOH溶液。滴定产物是呈弱碱性的C8H4O42-,选用酚酞作指示