文档介绍：金水教育工作计划金水教育2012年工作计划2012年金水教育总的工作思路是:以区教育局党委教育局【2012工作要点】精神为依据,以全面贯彻党的教育方针,为学生终身发展奠基主线,以改革和创新教育管理机制为动力,以促进师生共同发展为出发点,遵循学生的认知规律,让学生在学中“玩”,在“玩”中学,保护和引导少年儿童的向善天性,注重少年儿童的养成教育更注重礼仪文明教育,注重少年儿童自身发展更注重社会责任培养,实现办好一方教育,服务一方百姓,成就一方孩子的办学目标。具体指标是:适龄儿童入学率995%,在校学生巩固率99%,有效德育收效率100%,学生体质合格率85%,小学毕业率100%,在校学生犯罪率为0%,金水学校教育教学综合考评在全区中心校中名列前八名,武当新村小学在全区村小中处中游,教育的社会职能明显显现和增强,人民群众对教育的满意度更一步提高。全年无重大责任事故发生。实现上述目标我们必须做好以下工作:1、抓班子建设,增强领导团队的公信力孔子曰:“己所不欲,勿施于人”,学校工作要想顺利开展,其关键在于领导的影响于表率,抓好领导的建设是关键,可见学校干部队伍建设在学校工作中的重要性。只有干部队伍处处当工作的模范,做教师的表率,才能形成业兴、气顺、风正的工作局面。为此我们要求领导学校所有领导一律任主课进课堂,常规做表率,分管事务不推诿,形成了人人做事,事事有人做,做事争取做好的局面。特别是有效德育工程和高效课堂,以及现在正在开展的课内比教学,课外访万家活动,党员干部必须走在教师的前面,当教师的模范,。做到两个明确,两个到位就是一是职责明确。即:各处室、各部门首先是明确职责,主动开展工作,做到工作要求到位。二是明确工作目标,做到过程与环节落实到位。2、抓学****提升从教人员素质学****是开启人智慧的钥匙。根据金水教师队伍组成特点,一是强化教师学****国家中长期教育发展纲要,引导教师思考改革发展引发的社会矛盾,增强教师职业的归属感、敬畏感,激发教师在职业中履行职责的自觉性,为构建和谐社会增强责任感和使命感,二是强化教师专业发展的学****提升教师从业本领,准确把握新课程标准,以“科学推行有效教学,切实推进减负增效”,牢固树立“以生为本”的理念,遵循“以学定教,以学导教的教学方法,把引导学生自主、合作、探究学****作为基本的教学方法予以坚持。提升常态课的好课率。三是强化教师育人规律的学****特别是针对当下儿童成长背景的思考,开展如何走进学生的心灵,实施有效教育能力。实现教师师德修养的提升,增强四种意识即以执着的信念坚守教育本真的意识、以专业的态度追求精湛机能、以职业的精神践行行业规范的意识、以表率的言行铸造学生的灵魂的意识。3、突出教学中心提高办学效益质量是学校生命,也是办人民满意教育的最基本要求。学生的学业成绩差,人们对我们的教育就谈不上满意,我们的教师尤其是我们的领导应该感到自责。就有负人们的期望,党的重托。全体教师务必牢牢记住教书育人的神圣职责。我们的教师要做实常规,领导干部更应该做到身体力行,做常规的表率,做质量提高的楷模,还要常思如何提高质量之策,常做如何提高质量之事,为此今年我们一定要在教学管理上做足文章,做实工作。一是金水、武当两校要在总结过去教学管理成功做法的基础上修订教学管理,完善绩效发放方案,二是领导干部津补贴与蹲年级挂班挂钩。对于全区调考学业成绩好年级的一方面要重