文档介绍：澧县职业中专学校教案教研组长签名                     教师签名胡军    班级电子C303、C330日期 课题第五章S7-200系列PLC基本指令计数器指令教学目的(知识教学与思想教学)1、了解计数器指令的基本功能;2、熟练掌握增计数器、增减计数器、减计数器的使用方法 教学重点指令格式、功能、例题介绍。 教学难点:指令的理解、技巧的掌握。课型:理论课主要教学方法:讲授 教学过程教学方法时间分配Ⅰ组织教学维持秩序、准备上课Ⅱ教学导入计数器用来累计输入脉冲的次数,在实际应用中用来对产品进行计数或完成复杂的逻辑控制任务。计数器的使用与定时器的使用的使用基本相似,编程时输入它的计数设定值,计数器累计它的脉冲输入端信号上升沿的个数。当达到设定值时,计数器发生动作,以便完成计数控制任务。Ⅲ新课讲授计数器指令计数器的几个基本概念:(1)种类:S7-200系列PLC的计数器有3种:增计数器CTU、增减计数器CTUD、减计数CTD。1410   教学过程教学方法时间分配(2)编号:计数器的编号用计数器的名称和数字(0—255)组成,如C***,如C6。计数器的编号包含两方面的信息:计数器的位和计数器的当前值。计数器位:计数器位和继电器一样是一个开关量,表示计数器是否发生动作的状态。当计数器的当前值达到设定值时,该位被置位为ON。计数器当前值:其值是一个存储单元,它用来存储计数器当前所累计的脉冲个数,用16位符号整数来表示,最大数值为32767。计数器指令的使用说明:(1)增计数器CTU梯形图:语句表:首次扫描时,计数器位为OFF,当前值为0。在计数器输入端CU的每一个上升沿,计数器计数一次,当前值增加一个单位。当前值达到设定值时,计数器位为ON,当前值可继续计数到32767后停止。复位输入阻抗端有效或对计数器执行复位指令,计数器自动复位OFF,当前值为0。增计数器用法举例:1010  教学过程教学方法时间分配时序图:(2)增减计数器CTUD增减计数器当前值计数到32767(最大值)后,下一个CU输入的上升沿将使当前值跳变为最小值(-32676);当前值达到最小值-32767后,下一个CD输入的上升沿将使当前值跳变为最大值32676。复位输入端有效或使用复位指令对计数器进行复位操作后,计数器自动复位,即计数器位为OFF,当前工作值为0。1015指令