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加强农村基层党风廉政建设的对策探析毕业论文张海燕.doc

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加强农村基层党风廉政建设的对策探析毕业论文张海燕.doc

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加强农村基层党风廉政建设的对策探析毕业论文张海燕.doc

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文档介绍:人才培养模式改革和开放教育试点”甘肃电大行政管理(专科)专业早地论弍栋龜:加强农村基层党风廉政建设的对策探析含横工作站平凉分校灵台工作站班 銀2014年秋行政管理班腔 名 张海燕曇 号 1262001454373皤导教聊 甘肃电大开放教育行政管理专业(专科)2012级(秋)毕业论文成绩评定表分校、工作站:平凉分校灵台工作站班级代号 学生姓名:张海燕学号:1262001454373指导教师评语及评分签字(盖章)年月日答辩小组评价意见及评分签字(盖章)年日分校集中实践环节指导小组意见签字(盖章)年月日省电大集中实践环节指导委员会审核意见字(盖章)年日说明:1•答辩小组应填写评价意见,小组成员均应签名(盖章)。答辩小组不应少于3人。此表附于封面之后。此表由分校、工作站自行复内容提要 4加强农村基层党风廉政建设的对策探析 5当前农村基层党风廉政建设存在的问题 6存在问题的原因 7加强农村基层党风廉政建设的对策 8参考文献 15内容提要加强农村基层党风廉政建设,是巩固党在农村执政地位的必然要求,也是建设和谐社会的客观需要。本文针对当前农村基层党风廉政建设存在的问题进行探讨,对于加强农村基层党的建设,构建和谐社会具有重要意义。本文首先从党风廉政建设责任制贯彻落实、基层干部作风、基层干部的监督、基层干部的思想观念等方面指出了当前农村基层党风廉政建设存在的问题,并进行了系统分析。最后,着重从六个方面提出了依法加强农村基层党风廉政建设的措施和对策。关键词:农村党风廉政建设对策加强农村基层党风廉政建设的对策探析加强农村党风廉政建设,是密切党群、干群关系,维护农村稳定,加快农村经济发展,巩固党在农村的执政基础,确保农村改革发展顺利进行的重要保障。农村基层党组织基数大,党员人数多,同广大群众最接近、最密切,农村党员干部的一言一行,直接影响着党和政府在群众中的威信以及社会主义新农村建设的步伐。但当前农村基层党风廉政建设存在的一些问题仍需我们积极探讨,并努力加以解决。本人运用所学专业知识,结合农村基层党建工作实践,就如何加强农村基层党风廉政建设作以探析。一、当前农村基层党风廉政建设存在的问题近年来,各地在加强农村基层党风廉政建设方面,虽然做了大量工作,取得了一定成效。但与上级的要求和群众的意愿还有距离,在实际工作中还存在一定问题与不足,主要表现在以下几个方面:一是农村基层党风廉政建设责任制贯彻落实不够深入。在重视程度上,乡镇高于农村,一把手高于班子成员;在落实效果上,经济发展较快的地方好于经济相对落后的乡村。二是少数基层干部作风不实。主要是群众意识和民主意识不强,决策不民主,喜欢搞“一言堂”、“家长制”,在领导岗位上干得时间越长越明显。法制观念和纪律观念淡薄,有的干部作风粗暴,村官代替法官。有的站所变相搞三乱,加重农民负担;有的农村支部、村委会“两张皮”,村委与支部“分庭抗礼”,削弱了党的领导;有的乡村基层干部与民争利,损害群众利益,有的干部搞铺张浪费,挥霍民财,损害了党的形象。三是对基层干部的监督相对薄弱。乡村基层干部特别是一把手,集人权、事权、财权于一身,既是决策者,也是执行者,又是监督者,公权过于集中,监督难以到位,有些干部办了一些有利的事情,但最终由于不能廉洁自律,滥用职权,权钱交易,以权谋私,受到党纪国法处理。有的干部怕惹人、怕惹事,对***行为和不正之风不敢监督,不敢揭露,使少数农村不良风气成了“小气候”。四是部分基层干部因循守旧、不思进取。有的抓工作不抓学****有的学技术知识不学廉政知识,有的凭老经验办事,不注重思维创新,理论知识陈旧,工作能力平庸,不能用发展的思路和办法解决新问题,导致一些农村廉政氛围不浓,经济发展缓慢,农村小康建设失去了政治保障和产业支撑。五是一些乡村和部门官僚主义、形式主义不同程度地有所表现。有的干部不深入农村体察民情,对一些倾向性、群体性事件重视不够、处理不当,导致群众上访;有的部门站所门难进、脸难看、事难办,甚至吃拿卡要,老百姓很有意见。二、存在问题的原因以上一些问题的存在,影响了党群干群关系,影响了社会的稳定和政治的安定,究其原因主要是由于以下几点:。平时由于各项基层工作任务繁重,再加之乡镇搞宣传教育的软硬件设施不够,许多正面教育和警示教育不能够深入开展,反腐倡廉“大宣教''的氛围和格局在农村中尚未完全形成。故而开展党风廉政教育的针对性也不强,主动抓党纪条规的学****教育也不力,导致农村党员接受教育的机会不多;还有就是一些单位开展党风廉政建设教育的形式单一,抓先进典型示范教育和反面典型的警示教育不够,使党风廉政教育没有发挥应有的效果。2•制度不够规范和完善,监督制约不够有力。由于基层群众民主意识淡薄,缺乏参事议事决事能力,再加上少数村干部工作专制搞家长制,决策的民主程度不够,在村级财务处

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