文档介绍：山东师范大学
硕士学位论文
小学语文教学中的经典教育探讨
姓名:张爱莲
申请学位级别:硕士
专业:学科教学·语文
指导教师:曹明海
20060410
~。本文是该课题研究的部分成暴。在小喾语文教学中滋嚣经典教肖既是对语文教学本质的回躲,又是对传统语文教学的超越。语文教举要承担起健承民族优秀文化、建构学生优良品格、提高学生语文豢养的重任,就必然回归到那些积淀了人凝思想精髓及民族文化耪袋的经典文本之中,超越偏麓知识技能训练露轻视人文教育豹佳统谖文教学。最终,完成小学语文教学的历史使命。该潆题印着跟子此,审视目前小学语文教学中的经典教育现状,对经典教育的内涵和必要性、经欺教育的价值越向及经典教饔盼实施等惩怒俸了拐步搽讨。琴望通避本礤究,能在小学语文教攀经典第一部分:经典激商的内涵与小学语文教学巾经典教专赡必要佳。营先提示经典与缀典教育的内涵。其次着羹从经典教育怒时代赋予语文教学的历史使命、是传承民族文化的需骚、是学生自身成长的必然鼹求三个方面,论证小学语文教第二都分:小学语文教学中经热教育豹价值趋向。具体从以下四个方蕊加以教育的理想境界。经热教育着眼于攀生的可持续发展,追求学生内在精神的建构、典环境陶冶法。主要论述如何营造校园经典环境和家庭经典环境,以潜移默化地影响学生;二、经热诵读对话法。通过熟读记诵经典、对话交流经典、延伸阅读经典,谴攀生积累经典、感受经鼗秘理勰经典,歇瑟培养学生语感,提离英语文素养,使其学会交流,学会合作,获得美感熏陶、人格提升和精神建构:三、经教育方黼有所贡献,为今后的深入研究提供一撩有益参考。全文由四个部分构成:学中经典教弯数必要瞧。论述:一、人格的塑造:经典教育的永恒追求;二、人的可持续发展:经媳教育静着黢患;三、储存与记忆:经典教蠢静积累过程;蹬、让学习变成享受:经典心灵的陶冶和人格的完营。让经典储存于学生配忆,成为其敢之不尽、用之不竭静壤亭孛曼谤褰却力量溅袋。第三部分:小学语文教学中经媳教育的实施。经典教育疑有深远的价德,我们必须在实际教学过冁中发挥它的作用。此部分结合经典教商实践,阱具体的经典数枣鬃铡燕讨经典教育靛实藏方法。经典教蠢实慈中最誊髑憨方法是:一、经由衷搿范失学硬:宦畚
教育效果,还应特别注意以下几点:一、实现语文教学与经典教育的有机整合和典活动教学法。好动是小学生的天性。让学生在游戏、竞赛、交往、操作、欣赏等各类经典教育活动中,与经典为伴,和圣贤为友,与经典共存在、共成长。经典教育也会始终情趣盎然。第四部分:小学语文教学中经典教育应注意的问题。经典教育要达到良好的良性互动:二、教师应持丌放的心悉:三、教师要善于期待:四、教师应具有深厚的文化底蕴。关键词:小学语文教学;经典;经典教育分类号:.山东师范大学坝十学位论文
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钏签斟啪⋯斟蚓压学位论文作者签名:多敞誊学建论文终者签名:雅爱釜独创声明学位论文版权使用授权书签字日期:δ贻暝耤本学位论文作者完全了解堂蕉商关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权—堂圭蔓可以姆学位论文的全部或部分内容编入有关数据库避行检索,可以采用影印跤签字目期:寄暧鲁明的,本栏可空蚱渌逃沟难换蛑な槭褂霉牟牧稀S胛乙患涔ぷ鞯耐径本研究所傲魄经悔贡献均已在论文中馋魅钒晁得魇票硎拘灰狻本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成鬃。攒我所知,除了文中特瘸麓酷标注程致落鹃缝方羚。论文中不毽台蒺德久西经发表或撰写过的研究成果,也不包古为获得ⅲ喝缑挥衅渌杞乇鹕或扫描簿复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ
言引在经典文化的沐浴和熏陶中,在语文新课程的启迪下,我们开始了“小学语文教学中经典教育”的课题研究。其旨在通过对小学生进行经典教育,做到对中华五千年文明的传承,用中华文化的乳汁哺育他们成长,端正和提高他们对自然、社会、人生的认识。随着课题的展开和研究的深入,我们越来越深切感受到民族文化的深邃与博大,认识到这一课题研究的深远意义和伟大价值。中华经典是中华民族文化的载体,是民族智慧的结晶,是民族文化中最具价值的部分。它虽历经沧桑,却依然洋溢着鲜活的生命力;它滋养了一代又一代仁人志士,激励他们齐家、治天下,成就一生的伟业;它创造了丰富灿烂的中华文明,至今经久不衰,发扬广大。上个世纪年代,世界各国的一些诺贝尔奖得主曾集会法国巴黎,发表共同宣言:“人类要在世纪生存下去,必须回到年前中