文档介绍：硕士学位论文三先铂呻范戈爹题目:均等违反和社会价值取向对社会困境中合作行为完成时培养单位:专业名称:指导教师:研究生:间:编号:的影响教师专业发展学院发展与教育心理学刘长江原英娜月日沈阳师范大学研究生处制.
、、彬作者签名:—庙蜱日期:二型灶作者签名:卓釜雌日期:瞬汉学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。
均等违反和社会价值取向对社会困境中合作行为的影响中文捅要社会困境是社会交往活动中普遍存在的一种各方利益矛盾冲突的情境。环境特征、群体特征以及同伴的个体特征及相互作用都会不同程度的影响人们的合作行为。均等原则是社会困境中人们普遍偏好的决策分配原则之一,而群体中极少数成员违反均等原则和群体中绝大多数成员违反均等原则是现实社会中普遍存在的两种情况。社会价值取向是个体行为决策的重要动机因素。处于成年早期的大学生的社会交往既是对青少年期的延续,又对今后更加成熟的社会交往产生深远影响。大学生群体的交往同样会面临各种困境形式,不论是学习互助、科研协作还是独具特色的大学寝室文化,都需要个体利益和集体利益的权衡,研究大学生群体在社会困境中的合作行为具有重要的理论和现实意义。我们通过实验室研究的方法,创设某种虚拟的社会困境情境,通过两个实验来研究均等违反人数的多少对社会困境中人们的合作行为的影响,以及面对均等违反和均等违反的不同水平不同社会价值取向的人的心理和行为反应。实验二在实验一的基础上改变具体的决策规则,提高了社会困境的冲突水平。通过对实验数据的统计分析,得出以下主要结论:谏缁崂Ь持校禾宄稍蔽シ淳鹊男畔⒎蠢』嵊跋烊嗣窃诮酉吕吹群体决策中的合作水平,均等违反后人们的合作水平显著降低。与均等违反人数少的情况相比,均等违反人数多的小组成员对群体决策结果的内归因水平更高。谏缁崂Ь持校啾绕渌壑等∠蚶嘈停咨缁嵝图壑等∠虻娜说暮作水平更高。但是,这种合作水平上的差异在均等违反之后就不存在了。而且与其他价值取向类型相比,亲社会型价值取向的人对他人的合作水平的预期更高。在社会困境中,亲社会型价值取向的人对小组的集体效能感水平无论是在均等违反前还是均等违反后都要显著高于其他价值取向类型的人。刖任シ慈耸俚那榭鱿啾龋任シ慈耸嗟男∽槌稍被崽逖榈更强的消极情绪;面对均等违反现象,与其他价值取向类型的人相比,亲社会型的人体验到的积极情绪更高,消极情绪更低。关键词:社会困境,均等违反,社会价值取向,合作本研究得到国家自然科学基金钅勘嗪牛资助·
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目录弓裕骸骸第一部分文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、社会困境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯社会困境的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯社会困境的结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯案蜗贰庇搿澳游戏”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.饺死Ь秤攵嗳死Ь场猿评Ь秤敕嵌猿评Ь场馗蠢Ь秤敕侵馗蠢Ь场社会困境的决策理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。谕в没蚶硇匝≡衲P汀勘辏谕砺邸峁够哪勘昶谕砺邸实毙月呒蚣堋骸影响社会困境决策的因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。挝窠峁埂鎏宀钜臁禾逄卣鳌二、社会价值取向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.社会价值取向的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯社会价值取向的分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..三、社会困境的相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯关于社会困境决策原则的相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯社会困境中社会价值取向的相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯社会困境中均等原则以及对违反均等原则的心理行为反应的相关研究⋯.第二部分问题提出与研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。一、问题提出和研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯以往研究的不足、本研究的意义和创新之处⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯