文档介绍：唤醒心中的巨人 单位:拜城县第一中学 授课教师:王娟唤醒心中的巨人 ——中学生如何认识自我认识自我作为人,我们必须认识我们自己,尤其要认识被自己所忽视的心理。你觉得你是一个怎样的人?你认为你在别人眼里是怎样的人?你满意自己的现状么?你希望你成为一个怎样的人?你怎样改变现状成为自己期望的那种人?思考请在3分钟之内写下10个“我是…”的句子我的自画像归类:生理(外貌、身体)心理(个性、情绪、才智)社会(身份、角色、人际关系)评估:积极(+)消极(-)当家长说,数学不是我们的强项时,或者告诉我们是很听话的孩子时,家长就是在给我们反馈了。来自他人的反馈认识自我有时候来自于人们对我们的品质的反馈。幼儿园时听()小学时听()中学时听()启发“每个人的内心深处,可能都有一个很软弱的地方。这个地方,也许藏着某种恐惧,某种阴影,也许烙着某种创伤、某种疤痕,也许有着某种悲哀、某种痛苦。尊重它,让它静静地存在,不要去弄它、揭它、挑它。这样一来,你不但保住了双方的友谊、保住了对方的尊严,也保住了自己的人格。”测一测主题统觉测验——你隐藏自己的程度有深? 请凭第一感觉回答问题,A为1分、B为2分、C为3分。?她的情绪是怎样的? A:悲伤,女人发现丈夫的婚外情;B:忧虑,丈夫酒醉在床; C:关心,丈夫病重躺在床上,可能即将死去