文档介绍：何以笙箫默必读何以笙箫默1、默笙愕然,抬头迎上他灼灼的眸子。“你怎么知道„„”她并没有留下名字,他怎么知道还皮夹的人是她,“赵小姐,我恰好有正常人的推理能力。”他嘲讽地说。2、他欠身:“赵小姐可否把照片还给我,”默笙突然觉得莫名其妙。他是什么意思,一边摆出一副“你是陌生人”的模样,一边却又讨要她的照片。“照片上的人是我,为什么要给你,”“赵小姐,我劝你不要和一个律师讨论物品的所有权问题。”以琛冷冷地说。3、以琛是怎么被她缠上的她也不太清楚,以琛更是莫名其妙,反正那时候她就追着他跑。直到有一次他受不了了,板着脸问:“赵默笙,你为什么老是跟着我,”换成现在的她大概会羞愧得无地自容吧~然而那时候的她是那么的不知羞,睁大眼睛问:“以琛,是你笨还是我笨,哎,你那么聪明,一定是我笨了,我怎么这么失败,追了半天人家都不知道我在干什么~”当时法律系的高才生迟迟反应过来后,居然只能结结巴巴地说:“我不准备在大学里找女朋友。”她那时候单纯得连借口都听不出,一鼓作气地问:“那我现在先排队,等你大学毕业了,可不可以有优先录取权,”4、她当然没有就此气馁,可在她想到更好的办法之前,居然听到学校有人在传:法律系的那个何以琛听说有女朋友了,叫什么赵默笙,名字挺拗口的。她一听几乎是飞快地跑到自****教室找到以琛,急忙澄清:“谣言不是我传出去的,你要相信我。”以琛从书中抬头,目光清明地说:“我知道。”她傻傻地问:“你怎么知道,”以琛神色自若地回答:“因为那是我传的。”这回终于换她瞠目结舌,耳边是他在冷静地分析:“我考虑过了,如果三年后你注定是我女朋友,我何不提早行使我的权利。”5、“你觉得以琛是个什么样的人,”向恒不答反问。“冷静、理智、客观。”老袁中肯的评价。“那么这个人就是他的不冷静、不理智、不客观。”6、“是啊。”默笙很不好意思地承认,“我八百米最好的成绩是四分十秒,我还记得当时你很不敢相信地说„„”她突然顿住,以琛深邃的眸子盯着她:“我说什么,”说,赵默笙,你跑这么慢,我当初是怎么让你追上的,7、周教授上课是从来不看点名册的,叫人回答问题也是随手乱指,有一次默笙就不幸命中,她还记得当时他的问题是“你觉得甲乙丙丁四个人应该怎么判,”她一头雾水。什么甲乙丙丁,还戊己庚辛呢~手在桌子底下扯以琛的衣服,不料他居然硬邦邦地回了她一句:“我没听。”哦~对了,他们不久前才吵架,以琛正生她的气。可是见死不救,也太小气了吧。结果她一急,居然说:“把他们都关进牢里。”整个教室静默一秒后,哄堂大笑,底下有男生大声喊:“教授,她不是我们系的。”“哦,”周教授感动地说,“同学,你对我教的刑法很有兴趣吗,”学生又是一阵大笑,起哄叫道:“教授,人家是跟男朋友来上课的~”老头儿思想开通得很,居然兴致勃勃地追问:“这是谁的女朋友,”口气活像失物招领。以琛认命地站起来,丢脸死了。“我的。”何以琛周教授自然是认识的,生性诙谐的老头儿语重心长地对他说:“何同学,光自己念好书是不够的,家庭教育也很重要。堂堂法学院大才子的女朋友居然是法盲,我们走出去也很没面子啊。”8、她还在记恨这件事,以琛心中五味杂陈,又有些好笑。他真的没听啊,她以为他冷静理智到这种地步,可以一边跟她冷战,一边专心听课,9、一出得月楼的大门,外面的冷风吹来,她乱极的思绪终于有点清楚,看着走在前面的人,忍不住问:“以琛,你为什么不说,”“说什么,”“他们似