文档介绍：奋斗的青春最美丽主题演讲稿第一篇:《奋斗的青春最美丽教师演讲稿》奋斗点亮青春责任担当未来生活赋予我们一种无限珍贵的礼物,这就是青春。青春可以是桃红柳绿中的温馨穿梭,可以是昙花一现般的美丽绽放,也可以是充满期待,充满希望地在瓦砾中不断向上!我的青春,则融进了太阳底下最光辉的职业——教师。永远记得2010年那个丁香花飘落的季节,我的人生拉开了最美的帷幕——站在了属于自己的三尺讲台上。初为人师,我是幸福的,孩子们每一个鼓励的眼神,每一次勇敢的举手,每一句稚嫩的话语都给了我自信和感动;初为人师,我又是忐忑的,满身学生气的我,每每走上课堂,都是照本宣科,捉襟见肘;课下总会有家长来打电话询问孩子们的情况,他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们,可是,我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?我选择了教育,我又该如何使自己的教育事业闪闪发光?幸运的是,实验中学给了我们茁壮成长的沃土,为促进我们年轻教师早日成才,学校开展新老教师结队和各类教科研活动,在与老教师交流学凡岗位上工作的他们,为了心中的梦想,用实际行动表达了自己对教育事业的衷心:我们的孟校长,一个以身作则的领导者。每天清晨踏着朝霞进入校门,总会看到她忙碌的身影;每次教学活动,她都会准时参加认真做记录;每逢假期,她都会为孩子们写一篇“校长与你谈心”;数十年如一日,勤勤恳恳,尽职尽责,为实中的发展默默的奉献着,奋斗着。刘英老师,省级优秀教师,像妈妈和春风般的温暖。在别人眼中,她已经获得很高的荣誉,没有必要再为教学琐事一丝不苟,可她总说,要对得起学生,对得起良心,她把青春献给了教育,不求崇高与伟大,但求心安,问心无愧地做好自己的本职工作。这难道不是最好的师德吗?看着身边的榜样,我便有了奋斗的方向——要做就做踏地而行的教师。教育教学经验不足,就付出比别人多奋斗的青春最美丽主题演讲稿几倍的努力去弥补,业余时间,认真学习业务知识,读教育专著,看教育教学杂志,读读摘摘,博采他山石,琢为自家玉,平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。四年来,我始终奋斗在教育的第一线,不断学习,积极进取,因为我坚信既然选择了教育,就应只顾风雨兼程。教育家于漪老师说过,教育即提升人的精神境界,教师的一个肩膀挑着学生的现在,另一个肩膀挑着的却是国家的未来。对于年轻的我们来说,教师这份职业肩负着太多的使命和责任。还记得我带第一届毕业班时正值怀孕期间,身体极度不适,这个时候换老师势必会影响孩子们的情绪与成绩。想着即将到来的中考,想着孩子们渴望知识的眼睛,我选择了坚持。当看到孩子们理解老师的辛苦更加努力的学习,当他们信心满满的走进中考考场迎接自己人生第一个转折点,我觉得我没有辜负“教师”这个平凡而又伟大的字眼说过,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。作为新时代的青年教师,我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜,用肩膀挑起祖国的未来,用奋斗点亮无悔的青春!第二篇:《奋斗的青春最美丽演讲稿》奋斗的青春最美丽演讲稿是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息?是青春。各位评委大家早上好,我今天演讲的题目是《青春路上得与失》。奋斗的青春最美丽主题演讲稿青春是绚丽多彩的但同时却又是充满泪水的。青春路上有得有失,那些逝去的成了最美好的回忆,留下的成了人生路上最美的风景。人生是一场永无止境的旅程,而青春只是其中的一站,但每一站都不是一帆风顺的,谁的青春不迷茫?谁的青春不叛逆?,谁的青春不疼痛?因为痛,所以叫“青春”。上帝吝啬的公平着,给予我们每人一次青春,平凡人如此,伟人也如此。我们羡慕那些名人成功后的辉煌,但又有谁在意过他们身后的失去。我们记住了《钢铁是怎样炼成的》却不曾记住奥斯特洛夫斯基,或许记住了他却又不曾记住他青春的挫折故事:我们不会忘记,他16岁那年在一次战马和枪林弹雨中脑部和腹部严重负伤,右眼失明。然而他没有因此放弃自己的青春,而是与命运进行着英勇的抗争,用书籍籍召唤自己前进,用书籍披荆斩棘,最终获得人生满堂喝彩。我们也不会忘记那个连学校都没有机会进入的张海迪,他的青春是不幸的,但她却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。奋斗的青春是无悔的,我们不会忘记她用生命呼喊着的《生命的追问》也不会忘记她那《轮椅上的梦》。我们不会忘记“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。”我们不会忘记《命运交响乐》不会忘记《假如给我三天光明》也不会忘记坐在轮椅上的霍金等等。作为四肢