文档介绍：小学尊老、爱幼,,助残演讲稿第一篇:《尊老爱幼演讲稿)》亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是《传承中华尊老爱幼的好美德》。人,因为美德而变得美丽;社会,因为充满美德而变得更和谐;世界,因充满美德而更缤纷。自古以来,“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一般感染着我们,打动着我们纯洁幼小的心灵。古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊敬别人的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢为名。但子路小时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次,年老的父亲想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父亲的要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一袋小米,看到父亲吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。大家还记得“最美妈妈”吴菊萍吗?没错,她就是当年那个自称是“路过”而救下一名两岁女童的平民英雄。七月二日,杭州白金海岸小区,两岁女童从九层高楼坠落下去。这一瞬间,邻居吴菊萍脱掉高跟鞋,伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作令她当场昏倒,左手臂多处骨折,但也挽救了那位两岁女童的生命。这一惊险的一幕感动了成千上万亿人,有的人称吴菊萍为“最美妈妈”,更有的人称她是“英雄”。小学尊老、爱幼,,助残演讲稿美德,是至善、至纯、至高人性的结晶,它源自生活又融入生活,只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝,数不胜数,“弘扬中华美德,构建和谐社会”,势在必行。同学们,让我们携起手来,一起让中华美德永驻吧!谢谢大家!小学尊老、爱幼,,助残演讲稿尊敬的老师、同学,你们好!我今天演讲的题目是《尊老爱幼让美德充满人间》。我们的祖国是一个历史悠久的文明古国,经过几千年的积淀,她博大而精深,她厚重而宽广,祖国从古至今有着许许多多的文明,在中华民族五千年的文明史中尊老爱幼不仅是文明精神的体现,更是一种爱的体现。同时是我们小学生都应该学习的一种美德。尊老爱幼,这是中国自古就有的美德,是永恒不变的优良传统,是一个民族的优秀文化,是古人智慧的结晶,自古以来,有许许多多尊老爱幼的事迹,如春风一样,感染着我们,打动着我们的心灵,滋润着我们的心田,丰富着我们的精神,历史上有许多尊老爱幼的事例为人称道。1943年,一批爱国学生将前往延安。一位学生的父亲从外地赶来为儿子送行,不巧学生们已经启程了。老人说:“如果我能见到周恩来,就不枉此行了。”周恩来知道这事后,马上到招待所去见这位老人。当时,老人激动得不知说什么好。周恩来笑着说:“您和我父亲年岁差不多,也是我的父辈啊!”看来,周总理不仅是国家事务处理得好,在尊老方面也堪称典范,不愧第一总理的称号。尊老爱幼是我国的传统美德。老人是我们的长辈,为了社会的发展,为了孩子的成长,他们耗尽了青春,付出了辛勤的劳动。所以,我们要孝敬长辈。孟子说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”意思是爱戴自家老人和孩子的同时,也要爱戴别人家的老人和孩子。对待老人要尊敬和尊重,而对待孩子,我们就要关心、爱护他们。每个人都要慢慢长大,在小孩子的身上,有我们年幼时的影子。看到他们笨手笨脚或摔跟头时,我们不要嘲笑或训斥,而应面带微笑地去帮助,因为这就是小时候的我们啊!尊老爱幼是一种美德,尊老爱幼是一种传承,尊老爱幼是一种文明,让敬老、尊老之风永远留在我们每个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,让文明与我们同行,让美德充满人间。第二篇:《尊老爱幼演讲稿》尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!小学尊老、爱幼,,助残演讲稿我是五年级的杨东霖,今天我演讲的题目是《继承传统,尊老爱幼》我们中国是世界上四大文明古国之一,有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。百善孝为先。春秋时期,孔子最有名的弟子子路,小的时候,由于父母体弱多病,家里很穷。有一次,父母想吃米饭,可家里一粒米也没有,怎么办?小小的子路,于是,翻山越岭,走了十几里的山路,从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳,邻居们都夸他是个孝顺的孩子。小学尊老、爱幼,,助残演讲稿我国的开国元勋——陈毅元帅,即使自己作了元帅,可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤,从来不要自己的下属去做,难道他不是尊老爱幼的楷模吗?因此,作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员,我