文档介绍：硕士学位论文啦啦操教学对女大学生自信的影响研究方向:运动训练科学理论与实践华中师范大学体育学院年论文作者:滕凤仙指导教师:王长生教授学科专业:体育教育训练学
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⑨作者始胁作者签名:刚岛乱华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明日期:加年。日日期:加,阩月;学位论文版权使用授权书日期:沙年歹月孑日期:『『年岁月;原创性声明保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。日期:沙鋐月本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。导师签名:本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁,同意将本人的学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁中的规定享受相关权作者签名:硕士学位论文’———一
⑨摘要自信是一个多维度多层次的心理系统,对于个体的成长和发展具有重要的作用,可以通过某些具体的活动如体育活动、言谈举止、社交活动、读书等来提升。啦啦操运动充满活力,体现着一种积极向上的精神,对于发展大学生自信具有实践意义,但目前仍缺少理论和实证的支持。基于此,本研究从教学实践出发,主要采用教学实验法,以大学生自信问卷为测量工具,选取普通高校女大学生为被试,样本量为其中啦啦操班人,健美操班人,体育舞蹈班人荚谔讨啦啦操教学对女大学生自信水平的影响。具体采用单因素方差分析和协方差分析对数据进行处理,对啦啦操教学以及体育舞蹈和健美操几种教学内容对女大学生自信的影响进行了研究。研究结果表明:狙芯克鞑榈钠胀ǜ咝E笱笛榍白孕糯τ谥械人剑渥孕抛芊平均值为验操舞学个在硕士学位论文’
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⑨目录摘要⋯⋯⋯。引言⋯⋯⋯⋯.南鬃凼觥⋯啦啦操运动概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..怖膊僭硕钠鹪春头⒄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.:.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯侍獾奶岢研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯实验假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯.研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究工具⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯峁敕治觯被试自信水平的描述性统计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯硕士擘位论文.‘R
被试自信水平在人口统计学变量上的差异⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯不同人口统计学变量上被试自信水平的差异⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯不同教学内容对被试自信水平的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯不同教学内容下被试自信水平变化的差异⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本研究的局限性与未来展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯崧参考文献⋯.附录致谢⋯⋯⋯⋯。
⑨引言自信作为一种相对稳定的人格特质,深刻地影响着人的心理健康和健全人格的形成和发展道銎迹,而健全人格,是高水平的心理健康表现葡Mァ夏凌翔,M弊孕旁诟鎏宓难б怠⑹乱怠⑸钪衅鸬搅酥匾5淖饔茫虼只有拥有自信,并坚定的向着目标前进,才能够取得成功。自信从生理和心理两个层面对健康产生促进作用,只有适当的肯定自己,才能对健康起到积极促进的作用现卦觥⒒葡Mィ。大学生是一群处于人生的过渡期的特殊群体,自我开始产生分化殖绲拢,同时女大学生心思细腻、感情丰富,在这一阶段的生活中充满了强烈的情感体验,导致了她们的心理健康状况不稳定。大学生自信水平对心理健康具有显著