文档介绍：幼儿园校园文化建设方案加强校园文化建设,是提升教育内涵发展的重要方面。去年下半年,我园顺利通过省优质园的检查和验收,为学校的发展提出更高要求。我们要在幼儿园可持续发展,促进师生共同健康成长,建设具有特色的、在全市有影响力的幼儿园作出积极努力。一、校园文化主题。坚持以儿童发展为本,突出幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为主题,以“教孩子三年,想孩子终身”的理念,实现“让农村的孩子也享受最好的学前教育”的培养目标,在办园条件、保教质量、教育科研、办园特色和保教水平上有新的突破。体现三个特色:1、开展“绘画、剪纸、粘贴”为特色的美术教育活动,让幼儿在创造的自由天地中去画、去说、去做、去看,充分表达自己情感和表述自己的观点。2、注重幼儿学习、生活、合作、做人习惯的养成,让每个幼儿都得到关注,得到赏识,得到最佳发展,从而实践陶行知先生提出的“六大解放”思想、“教学做合一”思想、“创造”思想。3、实现六个结合:与幼儿园的发展结合,与教师的师德教育结合,与丰富多彩的活动结合,与课程改革、教育教学科研结合,与幼儿日常行为规范教育结合,与特色建设结合。二、校园文化建设目标。1、物质文化建设目标:创美环境、创优设施、体验教育、重视开发。以下内容需要回复才能看到完善设施,设置童趣宣传栏,含安全、礼仪、行为、爱护公物等内容,在校园大厅、各通道处设置图文宣传。按需要配齐体育健康教育设施,建立玩沙区、游戏区、玩具区。设置以小动物、水果、超市、奥运福娃主题的活动区,让幼儿体验交往的乐趣。基本配齐班级现代教育和日常教学需要的设备。2、精神文化建设目标:平等、合作、奉献、创新的园风,认真、细致、博爱、奋进的教风,活泼、友爱、诚实、自信的学风。1)、教师方面。树立正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的职业道德,更新教育理念,良好的思维方式,团结、合作、诚信。弘扬师德,培养教师敬业奉献、与时俱进的思想素质。组织教师学习优秀教育工作者的典型事例,开座谈、作讨论,帮助教师培育敬业奉献的思想素质,让“我要学”成为每位教师真实的心态写照。围绕“怎样当一位合格教师”、“给孩子们留什么”为主题的师德师风教育,结合自己人人写体会文章,集中谈观点。每学期初围绕“怎样初步培育幼儿诚实勇敢守信,善于表达交往的人格特点和良好习惯”为主题的教育研讨会,人人写体会文章,集中谈观点。结合实际工作,评比园先进德育工作者、优秀德育工作者、师德标兵等。(2)、幼儿方面。开展“七色活动”: 3月“绿色雷锋月”,每个幼儿在园、在家、在社区各做一件好事、种一棵小树;4月“黄色安全月”,一次安全讲座;1节安全教育课;一次安全演讲;一次安全演习;5月“橙色劳动月”,一次自我服务比赛;去社区义务劳动;去敬老院打扫卫生;6月“红色爱心月”,师生集体为贫困学生捐款,和贫困学生结对子;9月“金色德育月”,每个幼儿为家里的老人做一件事;10月、11月“蓝色才艺月”,画画比赛、知识竞赛、棋类竞赛、歌舞比赛等;12月“紫色健康月”,拍球比赛、跳绳比赛、接力赛等。贯彻日常行为规范,继续开展三项经常性评比(卫生、行为、课堂常规),逐步过度到幼儿自主管理。健全教师值班晨检和卫生消毒制度,利用晨间谈话、班级主题活动、家园联系、宣传橱窗、广播、环境布置、区域活动等加强幼儿行为规范的落实。一学期一次家长会,一次家长委员会会议,家园联系册联系等做到