文档介绍：:..怎么样教导出优秀的孩子。教育要从娃娃抓起.-aiiIII一则:儿两岁。某日,头撞桌角,长一包,大哭。一分钟余,我走向桌子,大声问:”桌子呀,是谁把你撞疼了哭得这么伤心”儿止哭,泪眼看我。我抚桌,冲儿问:”谁呀谁撞疼了桌子””我,爸爸,我撞的!””哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!”儿含泪,鞠躬,说:“对不起”o自此,儿学会了责任和担当!二则儿三岁。无故大哭,我问:”咋了,哪不舒服””没有不舒服。””那为什么哭!””就是要哭「明显撒娇。“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。”说完将儿关进了洗手间:”哭完了敲门。”2分钟,儿拍门:“爸爸,爸爸,我哭完了!”。”好,哭完了哭完了就出来吧。”至今,儿18岁,仍未学会操纵和迁怒!三则儿5岁。傍晚,牵儿散步经小桥,桥下碧水见底,暗流汹涌。儿仰头看我:“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳。”我一愣:“好吧,爸爸跟你一起跳。不过我们先回家,换一下衣服。”回,儿换衣毕,见一盆水在面前,困惑。“儿子,下水游泳得把脸埋进水里,这你懂吧”儿点头。“那我们现在就先练习一下,看看你能埋多久。”我看表。”好!”儿把脸埋进水里,豪气冲天仅10秒:”呸呸,爸爸,呛水了,好难受。””是吗等等跳到河里,可能会更难受些。””爸爸,我们可以不去跳吗””好吧,不去就不去了。”从此,儿学会了谨慎而不冒失,三思而后行。四则:儿6岁,好吃。某晚,放学经麦当劳,驻足:”爸爸,麦当劳!”垂涎欲滴。"嗯,麦当劳!想吃””想吃!””儿子,一个人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。”接着问:“儿子,你要做英雄呢还是做狗熊”“爸爸,我当然要做英雄!””好!那英雄,想吃麦当劳时会怎样呢””能不吃!”很坚定!”太棒了,英雄!回家吧。”儿流着口水,随我回。从此,儿学会了有所为而有所不为,经得起诱惑。五则儿8岁,顽皮,与大同学打架。伤痕累累,回,大哭不止。”委屈””委屈!”儿泣答。“愤怒””愤怒!”儿嚎啕。”你打算怎么办”再问,”需要爸爸为你做点什么””爸爸,我要找块砖头,明天从背后去砸他!””嗯,我看行!爸爸i-airU1II明天为你准备砖头。”继续问,”还有呢””爸爸,你给我弄把刀,我明天从背后去捅他好!这个更解气,爸爸这就去准备一下。”我上楼。理解支持,儿渐平静。约20分钟,我从楼上搬一大堆衣服及棉被”儿子,你决定了吗是用砖头,还是用刀呀””但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干吗”儿困惑。”儿子,是这样的:如果你用砖头砸他,那么警察就会把我们带走,在监狱里大概只要住一个月,我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我们在监狱里至少3年回不来,我们可要多带些衣服被子,四季都要带齐””所以,儿子你决定了吗爸爸愿意支持你!”要这样的”儿惊愕。”是这样的,法律是这样规定的!”我趁机普法。”爸爸,那我们就不干了吧!””儿子,你不是很愤怒吗””嗨嗨,爸爸,我已经不愤怒了,其实我也有错。”儿脸红。”好,爸爸支持你!”自此,儿学会了选择和代价。六则:儿9岁,四年级,数学不及格,闷闷不乐。”怎么了考试不及格,还给我们脸色。””因为数学老师很讨厌,她的课不爱听。”理直气壮。”哦,怎么个讨厌