文档介绍：小学一年级期数学第二次月考试卷分析 本试卷从基础知识、能力测试方面对学生的知识和能力进行较全面的检测,试卷与教材密切取系,关注学****的生活实际。题量、难易适中,覆盖面较广。本试卷共有五道大题,前四道题都是对基础知识的运用,最后一题是能力测试,有一定难度。 一、成绩分析: 一年级参加考试的有7人,,及格率为100%。 二、试卷题目难易分析: 试卷难易程度总体适中,基础题考核面全,呈现的基础性强,后半部分能力题,拉开了层次,有适当的提高。三、答题情况分析: 前面四题大多数学生都做的非常好,只有个别几位同学由于粗心没有做对,出现错误最多的是第五题,用数学解决问题。主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力,学生在这部分失分比较多,主要有:①学生的思维不够开阔,不会用所学的知识举一反三,或是老师的读题对学生有误导,不会灵活解决问题。②应用题的审题能力差,不理解数量间的关系。 四、从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看,个别小朋友有所落后。存在不足之处: ,书写不认真,要培养小朋友认真书写的****惯。 ,有些题目学生会做,但是没有听懂意思,有些学生对试卷的题目要求不明确,不理解题目意思。在以后的练****中我会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练****160;,加减法计算还要进一步加强训练,必须提高学生的计算速度,保证百分之百的的正确率。 ,在以后的练****当中我会多让学生自己探索和思考问题,培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力(1)重视课堂教学,注重通过创设情境,评价鼓励等方式,激发学生学****数学的兴趣。 (2)注重生活与数学的密切联系,从而使之贯穿与整个数学探究活动中,让学生在生活中学数学,用数学解决生活中的实际问题。 (3)口算,笔算,属于最基础性的题目,每天拿出5-6分钟的时间让学生背乘法口诀、练口算。加强学生计算能力的培养,重视学生认真细心计算****惯的养成,以及检查等良好****惯的养成,提高计算的准确率。 (4)重视双基训练 有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题,同时在课后对不懂问题予以解决。