文档介绍：陈三立陈寅恪海棠诗笺证(一)精品资源~临风文档。陈三立陈寅恪海棠诗笺证(一)一、海棠为盛春花事~诗中格韵甚高。自南朝沈约首唱~晚唐两宋诗人多有吟咏~以韩偓、苏轼等作最为传诵。历代海棠诗有两项特点可注意~一是与牡丹、梅菊等相比~海棠不仅不能居于文化意义系统之最中心地位1~而且吟咏较为晚起~某种意义上更是‚新?花~即李德裕所谓‚外来花木?。2二是海棠又往往与送春、暮春相关~联系着某种即将消逝的美好价值。近代诗人陈三立陈寅恪父子写过若干首海棠花诗。三立在1902、1904年和1912年十余年间~写过五首海棠诗。而寅恪则在1935、1936年和1945、1948和1950年也前后写过五首海棠诗~不仅数量相同~而且两人写海棠诗的时间~也同样的长。这表明~他们都对于海棠有着持续的写作兴趣~这无疑已成为义宁诗学的一个传统题目。细绎这两代诗人的海棠诗~其内在精神无疑也具有深刻的联系~最重要的即是~这两代诗人~都发生了一场自觉的父亲认同,三立与宝箴、寅恪与三立,。认同过程的诗意~既体现在精神的持续对话中~也体现在理解的心灵相守中。发掘此一诗案的意义在于~不仅可以肯定~义宁陈氏的海棠诗~是中国诗歌史上最优美、最有丰富深刻意蕴的海棠诗~这有助于古代诗学传统的重新1发明,而且也有助于二十世纪人文思想遗产的再认。是为小引。二、先说陈三立写于1902年的〈余寓园经去岁积涨花木尽萎独海棠数小株盛开感赋〉:往者***霖为祸灾~三尺涨潦埋蒿莱。园居几榻隔涛浪~鱼鳖戢戢嬉高台。嘉卉瓖木尽烂死~蚀入地底僵根荄。其间大杏六七树~花时烂漫赪霞堆。莺鹊狂翻宾侣赞~日绕百市倾金垒。祇今兀立枝干秃~生意剥泄缠殷雷。亦有千竿作丛竹~陨叶漫诞连莓苔。桑槐梨枣惯满望~龙蛇之阨随摧颓。嫣然春色断不尽~海棠三两偏繇开。垂丝细朵斗妩媚~璎珞珠蕊明琼瑰。朽株槎丫若丧我~独映红紫笼纤埃。飞寻蜂蝶无意绪~咫尺光景从惊猜。世间万事换窠臼~盛衰荣落谁论哉。猥抱愚昧测苍帝~而曰倾覆栽者培。戕杀肆虐岂有择~汝偶不死遗墙隈。长养雨露冒恩泽~玲珑栏楯遮灵胎。至人玩物通造化~春际天地还生哀。魂翻眼倒呼竖子~为我赤脚移远梅。3诗题已经点明:一场大暴雨之后~百花枯萎~而海棠独盛。这正是诗旨所在。后来陈寅恪说:‚诗若不是有两层意思~便不是好诗。?4这也是义宁诗学的通则。从最初浅的意义上说~这首诗无疑也有两层意思~一是赋~即写于真实的一场大暴雨之后~描写寓园一片狼藉中的海棠花开。如果我们将2写于两年后的‚海棠两丛凝雪色?~‚历历阿爷手布列?联系起来~则可知这里的海棠花原是三立父右铭老人亲手种植~写实的意味更浓了。二是比兴~看似写花~实有寄托。即将暴雨喻为一场大灾难的到来~将花喻为美好的事物遭受摧残~而海棠独秀于破败零落之中~表达诗人对于‚盛衰荣落谁论?的揣测与某种希望。未尾‚至人玩物通造化?~以自然现象~来暗示哲人对历史的眼光。因而~以海棠为寓托的意味也很浓。从所感所见~到玩物悟理~是融赋与比兴于一炉的写法。那么~大暴雨喻指什么,诗人通过独盛的海棠~究竟悟到的理又是什么,1902年前后的中国社会~刚刚经过一场庚子之难~义和团在血与火之中~快速地兴起~又快速地消失。留下的重大影响是~保守不行~变革才是唯一生路。张之洞等人的东南互保也已初见成效~隐然拉动着北方的朝廷更往开新、变革的方向走。三立老人这时的身份虽是隐居于西山的‚散人?~却对社会时局有着异常的锐感~诗中的一场大暴雨~即喻庚子事变之后所带来的中国巨变。表层义是义和团的蓬起蓬灭~深层义则是:一个以自上而下、从精英到民间、从政体到文化思想的‚全变?为特点的社会大变局~正在形成之中。诗人在旁边冷静观察到:传统的秩序正在迅速崩坏~人们****以木?,~生命力反不及为常的一些美好的事物、价值,‚嘉卉瓖一些新兴的、代表着变化的价值,‚海棠?,。然而~近看是‚鱼3鳖戢戢嬉高台?~时局混乱无序~充满不安,远看是一个以‚世间万事换窠臼?为特点的社会正在来临~这一切是祸兮福兮,孰衰孰荣,大家都在说‚天演?、说进化~甚至赞美‚强盗?:‚天下之能冲决奴隶之网罗者~惟强盗也。?5然而一个以‚物竞天择?为天理的宇宙法则~分明是连好东西也要一齐毁弃的,‚戕杀肆虐岂有择?,~那么~在这样全变快变激变的逻辑下~如是自处之道,,‚至人玩物通造化~春际天地还生哀?,显然~诗人一方面对变革、对求新~仍抱希望~这就是他对代表文化新契机的海棠花所说的‚长养雨露冒恩泽~玲珑栏楯遮灵胎?,但另一方面~面对其势汹汹的激进变革仍然不失一种哲人的冷静与怀疑。这其实正是陈三立后戊戌时期思考的一贯立场。俞大纲〈寥音阁诗话〉第四则:‚戊戌政变之失败~由于政令太骤~此康梁辈之主张也。康长素上光绪书~谓守旧不可~必当变法~缓变不可~必当速变。小变不可~必当全变。速变全变~惟有革命。三立先生父子虽倡导维新~力主变法~然极不满康氏之躁