文档介绍：医学信息年月第卷第期......
暗示在精神科护理中的应用
王加香
云南省精神病院,云南昆明
随着社会的发展本着以人为本的护理理念,作为精神科护士更南丁格尔曾说:“护理工作的对象不是冷冰冰的石块、木头和纸
要有耐心、细心、爱心,因为精神病人对自身疾病情况异常关注,其片,而是有热血和生命的人类。”而面带微笑、亲切可近的表情,能使
注意力集中在与疾病有关的问题上,所以医护人员的言、行、表情及病人感到安慰、温暖,冰冷的面孔让病人感到恐惧不安。如一位神经
各种检查等,都有可能构成暗示,对病人产生不同类型的暗示作用, 衰弱患者,经治疗病情好转,则想请假回家,看到护士不予理睬的神
消极的暗示可以加重病情,积极的暗示却能治疗疾病。因此,精神科态,而不敢请假,又担心家事,造成整夜失眠,心绪不佳。而第二天的
护士要十分重视自己的言行举止,避免给病人以消极暗示,运用积值班护士则亲切可近,主动安慰、询问病人有何需求而妥善解决,使
极的暗示技巧,提高心理护理质量。病人心情舒畅。
语言暗示护士在治疗、护理病人时,对病人的心理及生理状态均有重要影
在精神科护理中,护士主要通过语言交谈,了解、发现病人的心响。如病人因为害怕打针而躲避,护士用手拉病人,令其接受治疗,
理问题及需要,又通过语言疏导,从而解决问题。不料病人更加恐惧而拒绝治疗。另一位护士态度和蔼,首先对病人
积极暗示性语言的应用是提高护理质量的关键,可使病人在心施以心理护理,语言安慰,消除其恐惧心理,用熟练的操作技术为病
理护理活动中受到良好的积极暗示作用。要掌握暗示技巧,除了需人进行注射,使病人增加勇气和信心而接受治疗。又如一位护士给
要认真学习专业理论知识外,还要具备严肃、认真的工作作风,敏锐病人输液,两次穿刺均未成功,并有些急躁,面部表情显得不快,使病
的观察分析事物的能力,对病人体贴入微,从而建立良好的护患关人产生了抵制心理,不愿意接受治疗;另一位护士却不计较病人的失
系。例如病人精神较好时,可暗示:“你的气色看起来越来越好,这说礼,面带微笑,安慰病人,熟练地为病人做输液前准备,同时很自信地
明治疗很有效。”言语之中给予病人安慰和希望。在工作中,如不注对病人说:“我输液总是一针见血,请放心”,见她轻柔、有条不紊的动
意语言沟通技巧,会给病人造成严重的消极情绪,而加重病情。如有作,病人感到安全,增强了信心,接受了治疗。同样是输液治疗,前者
一患抑郁症的女病人,表现为夜眠差、焦虑、紧张,入院第二天口服的行为引起了病人的反感,产生消极暗示作用。而后者则让病人感
精神科药物及安定后能人睡,第五天停服安定后,夜间睡眠仍好,第到安慰、鼓励,增强治疗的信心。
七天一护士不经意告知患者已停服安定,患者即整夜难眠,紧张焦通过实践体会到。暗示在精神科护理中的应用对提高护理质量、
虑症状加重,经医生给暗示治疗恢复口服安定后,症状好转,睡眠质特别加强心理护理有十分重要的意义。
量改善。编辑,杨倩
行为暗示
收稿日期:—
应用头孢哌酮钠后饮酒致双硫醒反应的护理
袁蓉芳
浙江绍兴市中医院,浙江绍兴
头孢哌酮钠是通过抑制细菌细胞壁的合成,达到杀菌作用,因惊厥及死亡。
其抗菌谱广、疗效肯定,是各类中、重度感染的一线用药,广泛应用典型病例
于临床。但应用头孢哌酮