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高等学校教育服务品牌内化概念模型研究及实现.pdf

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高等学校教育服务品牌内化概念模型研究及实现.pdf

文档介绍

文档介绍:天津大学
硕士学位论文
高等学校教育服务品牌内化概念模型研究及实现
姓名:张影
申请学位级别:硕士
专业:统计学
指导教师:刘金兰
20080501
摘要关键词:随着世界知识经济的快速发展,国家对人才的需求也迅速增加,对高等教育也提出了更高的要求。在高等教育大众化的进程中,高等学校如何在竞争中塑造强势品牌,增强自身的竞争力,完成国家赋予的使命,已是当务之急。高等学校教育品牌内化的目的正是为了从高校内部建设教育品牌,增强高校的核心竞争力。然而目前已有的研究中却几乎没有论及高等学校教育品牌内化,研究的主题主要集中在高等学校品牌理论、高等教育营销理论。因此,本研究具有一定的创新性。本研究在充分吸收了高等学校教育品牌理论和高等教育营销理论成果的基础上,采用内部营销的方式,从建设高等学校教育品牌的视角研究高等学校教育品牌的内化。主要研究内容如下:第一,论述我国高等教育发展的背景,分析高等教育品牌内化的必要性。第二,回顾国内外学者关于服务品牌内化的研究成果,在服务品牌内化概念模型的基础上研究高等学校教育品牌内化的概念模型,该模型由高等学校教育品牌识别、高等学校教育品牌培训、高等学校教育品牌沟通、高等学校教育品牌贡献激励、高等学校教育品牌授权、高等学校组织机构、高校教师与学生参与意识和高校教师与学生参与行为八个纬度构成,并研究这八个纬度之间的相互关系。第三,在高等学校教育品牌内化概念模型的基础上,研究如何将该模型具体化。主要从高等学校教育品牌识别、高等学校教育品牌培训、高等学校教育品牌沟通、高等学校教育品牌贡献激励、高等学校教育品牌授权、高等学校组织机构六个方面研究该模型的具体实施。高等学教育品牌,高等教育营销,服务品牌内化,内部营销
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舄月学位论文作者繇弧蜀÷坦迥晗缭少啊年张\。签喀独创性声明学位论文版权使用授权书或撰写过的研究成果,也不包含为获得苤鲞盘堂或其他教育机构的学位或证本学位论文作者完全了解苤鲞盘堂特授权苤鲞盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检孙型本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,’论文中不包含其他人已经发表书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中签字日期:索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得作了明确的说明并表示了谢意。有关保留、使用学位论文的规定。导师签名:年作文期沦位字学签曰日:一●●
⒄构婺在社会主义市场经济高速发展的今天,我国高等教育事业取得了长足的发展,高等教育已由原来的精英教育转化为现在的大众化教育,出现了多种形式的办学形式。尤其是在加入世界贸易组织之后,中国的对外开放进入了一个新的阶段,其不仅对中国经济产生深刻影响,同时将对中国的教育产生恒久而深远的影响。教育服务领域的逐步开放,特别是发达国家高等学校的教育资源的相对过剩,将使国内高等学校面临严峻的挑战,并将呈现出更加激烈的竞争。来自不同类型的竞争压力迫使高等学校必须运用现代管理理论,分析高等教育的内外部环境,强化高等学校教育品牌概念,探索高校内部进行教育品牌的建设与品牌内化的机制和方式,从高校内部加强高等学校教育品牌的建设,从根本上提高高等学校的人才培养质量,提升高等学校的教育品牌价值。在我国,随着家庭收入的提高,教育观念的深化,人们对高等教育的需求显现出强劲的力量,高等教育的需求巨大。经过多年的改革和发展,我进一步提高。高等教育毛入学率由年的毛入学率仅为%年的毛入学率为%。按照教育部制定的《面向世纪教育振兴计划》,我国高等教育将于世纪初步迈入世界多数国家所共识的高等教育大众化阶段。根据中华人民共和国教育部年全国教育事业发展统计公报⋯的数据显示,年全国招收研究生耍其中博士生耍妒可人,本专科生蛉恕甑娜ü教育事业发展统计公报的数据乜允荆刂沟昴甑祝ü惺昭芯可万人,。年全国各类高等教育总规模超过万人,高等教育毛入学率达到%。,在未来的一段时期内,中国的高等教育仍然会以较快的速度发展,各类教育在规模上仍会有一定程度的增加。
.泄叩冉逃姆⒄骨魇高等学校品牌建设与品牌内化必要性⒄狗较虼笾诨由于我国经济的快速发展,民众对高等教育的需求日趋旺盛,经过连续几年的扩招,我国高等教育规模的迅速扩大,使得高等教育由以前的精英教育发展为大众化教育。这和世界高等教育发展的大趋势比较吻合,也是历史发展的必然,是提高人力资本作用、发展知识经济的必要条件。其意义不仅在于数量方