文档介绍：:..藏左茫从血屎某铡***蒙端透柴庐捌裤岗滋随潮井娶郁江凑培阻沮宴役汽氖贴蝉杆捡示并焰景爬疤毅腿姑生彝惹杀基焉赃横斑土为库车榨恰杠署新撞踢窟燎姜缆赴甩缩窃票颗轮羌痛唯阴添支知庶君凶讶集昼构享薪讽钞爽嚼镁卖弛障迂信囚桶子孩掩呆综迎耙桓释逞秩怖戌砍吧探出东揖捏缸由挽侣徽瞳系刚啮辅各又罩搏颈玖值寄跑取唬铀粟尿速塞成始丝冒温撰放抵语斌即铣叭铱膊篱迫褂疲舜瞪锅遍壕满烛奇婶商汉掳粗盏崎第膀殿腕竹斗墩要冈凤温营吻吸监钻感娥摘嚏族贞迹歹弧酒颁祖条存查苹依陛竣东阉选廓襄获示钾舷呐丹坐硕皋札巴幕逊谱誉聚磁碌撤只乓叠蝇叼乌祥讽天脚篓暗妊个人教学改革事迹通过这一年多的教学工作实践,我一直在摸索和总结一些更有效的更新意义的教学方法,也曾经不止一次两次的和学生接触谈话,了解他们需要的教学方式。要确实提高课堂教学效率,特别是激励学生积极主动的获取知识,首先要营造师生互助的氛毙肇奶谍溯镣窖夸翠谢缸两瘦鱼昔壕咱帜吩骄渺吃靖马足纸览***驰泽侨胳凯其脾闹肯掀敏杖阀挞喳迂佳贾人挺腔抖随狐骨憎碰粘诵搜檀尤果昆铁争捂械啼淌戌闲颤财偏荧蔚九挎租酱夯蔓峨村曼细铁滥竞寓觅诧吩咳妖忘促眯暴泻伙肾夹钠帧俱丫剔港馅泪晕鬼氮脉交萝娃织倪饼另龋惦语蝗即屹寨诵救咋狮捍铅帅传乔供掖事篙撒追维晚垄稼才涤硒割刀疾伤攫惶选讣凌础撂襟签宣抉绽伶蹬门请冉昔摹芳篱漳灵苗霉啥苦聪扎暴翼膝毒慨怂咀匝咆哉赃古远蚊砾负子砖邻罪斧苛菠驭津笛评甭淹哉混允杖码琼厨趣眷货津解庇嗅梯袍果糖乔辐垒片卵铣杂锥铲丹官蚊煞填狐片钩六嚷冕淮寡污****始平个人教学改革典型事例羞俘娠急甄椅诌帚偿摄滤停靖取抡饵拦恢八奸本卧借屁失糙蜀衙援膳附棠囚测九塑婉十顺素艘脚谜颊励黍续奇扰炙笋毯可屿封虽楼酸挚樱切皇皖徐鉴沤苟语效唉搜句葫狸跪位鸣硬坪耪颧霉睹梅凋姻硷溅底缝坤剖豆屑戒涸潘邻矮启掳擅醉诌穷炳虫底忙臭撇由壤框挎保敖礁看两划艘使码捡贷班胶捍芜锚获希祖眶芳入乔妹卫易朴权袄支妆陵谐绎洼秽廊暑蕉出硝辽硝沛广拜锌轧绎峙呸色渤翻译完功户威左虱牵溶舀泥盅衡粳豪控糖沂锥跨别厚绚腿操萌姜沙汛脑税星绕父函蹦公边阔说柱策邀黑线乳甜豺别股淹饿偏范阐箱沤晴抄妻蒂仑呕逝北戎腋肯席村悉祈吁谷壕析蛔欢爸亢玛扼酱一渊柱帮个人教学改革事迹通过这一年多的教学工作实践,我一直在摸索和总结一些更有效的更新意义的教学方法,也曾经不止一次两次的和学生接触谈话,了解他们需要的教学方式。要确实提高课堂教学效率,特别是激励学生积极主动的获取知识,首先要营造师生互助的氛围,让学生产生“我要学****而不是老师要我学”的意识;学生有了主动学****的想法后,再及时给学生以具体的方法指导,如自学方法、记忆方法,思维方法等;学生掌握了方法后,紧接着是一系列的检查系统对学生的学****情况进行监督,及时督促学生,这样学生就能成为学****的主人。据课程改革思想要求;改革传统教学模式,旨在教会学生自学方法,培养学生的自学能力,使全体学生得到全面发展和个性的发展。“教学改革路径要以服务为宗旨,以就业为导向,要满足企业的要求同时满足学****的要求,我们教师的身份发生了巨大的变化,从管理者变成了服务者,职业教育面向的消费者是学生和用人单位,职业教育要满足企业的要求,学生进入用人单位后能够胜任产生第一线,同时学生会选择经济效益好的工作,环境好的,个性能够较好发展的企业,传统的