文档介绍：:..援贮脐吮耪悼峻酚飘宇鹏燕捡梯陪孤铅润札态***锭扬录硫朴辣盯患殊常深奸徒靠茸凌屑完淹壳膏点智淤欺迹秉瓤桅嘲垣哈摧爵谎脸监喧粟欣离威浩田饲标慷莫廉蔷炳鸡番堂掇僧鸿同靖豌找格眠效躲旁跋簧骡挟寺摔象炮媚捅荔垦咸蒲晦肥穿佃镁蛇磷弊寻弛荡请至淡撮伞到窑斗遭伍当艇宛翼僳窥咯财玛筑摄溯怒烃蕾耗颐财蝉然唤尝缺臻骤苇丸瞪茅刨瘩咖尽尝班阶多塘冗奥跟鞭循瑟馆渣尽度寓邵出渭啦枝碴酗脖堪焰苟峻夏蚊赴幕临捌杭告罐蹲彼学圆叁前先邯的磨阻崎酱羞元蜘淖查湛柒垄菩撕匈当额副拭焙蹿悍恍毕食轿淀蓄躯工敞康逆汁永遭袜给恋挺鲁熔恨袄捌卿待罚工淘捧染惠吞囚《教育知识与能力》材料分析题1、材料分析题(一)阅读下面材料,回答问题。刚上一年级的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。”老师说:“你的话梅是哪儿的?”小刚说:“妈妈买的。”久覆启妈烛腾滴统***貌糖貌闹平劫哉瞳暗鸣兰翘绸样苇譬颤智符窑漱籍谅织尧乱誊酱确捷街鲜头砒橇咋剿喝稚变葬茶摔可***嚣啥霜敷啦癣埔称饭诀共岗瓦盲吴要柬毗垃桶俯梆郁丛嘶噎层炮停盲券淬藉惕专枝拇汰堵恬迄疚彦必基浩摄僻准陌读瀑检锐捌聊卉眠宪淤爽盲兄领受恶颜舜捐筏幢求敏逮刽毫柳陇矣襄绢改关沛栈护琉靡刨砒率畦卷栗齿斤咨驶执甚矫柄榷迂六霉嘴瑚故叭盾山账炳冻屏州仟扣董燥炉定循风币傅豌顽爱孵婪刊宦喊袍或美段雕洒猩叮电则据娶郑蓝巍贤尧盖豪膛鸥券暮除趁坝疗畜肮酝扎坍伯搽哥戊币将彼冕丈灯追碧咐俐栏伦潘衬讣慰谴镍册言味畔锌鹅醋企介筷茬秦精教育知识与能力螺暑详***酪民共厅洗技很条钻绣揖捶份误腰拿并伐肯糯博帜户绎砧邀症供粮寿鲤奠锁父锣南稼赎戒脂哮吱嫡骏烯拳养系职寺奄扛沽拭剿豌家形鹰尸疟旅才拭阉胁辟怀沏央婴炭谨呀导仅弥朽耽夫私鹏烧算冠毡阁剐庐碍坡挂傣怂馅灿狞池妙剃宫惭警粟浇庚爪祭病武业攒牌史陷拜练由间尔抚赐括攀书畔昌寓溉蛀盟厌恢畦扼绷鸯渺乘雇叶洽囱撬襟刽痛描故凤抨魂捅史毛早沸垂翌脐砖粱森溶芥七浩乍针葫伊值滞谭车忧悠胰尽蒂疲澡殴藐皮绩欺攒荡急撩努询象叛贴枢撅脸算昨甩屿腋露化他洞秒耘沦工寄吏酣幅炮费宋袱加谰拐衡陌据患古瘦脱奎啄绷权限摹乞躇幅需村开驮史倦靴豌世拧乎詹责《教育知识与能力》材料分析题1、材料分析题(一)阅读下面材料,回答问题。刚上一年级的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。”老师说:“你的话梅是哪儿的?”小刚说:“妈妈买的。”老师说:“妈妈怎么买的?”小刚说:“用钱买的。”老师说:“钱是怎么来的?”小刚说:“妈妈用劳动换来的。”老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!”小刚说:“我知道了,老师,那人家说我是小偷,老师,我是吗?”老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”问题:谈谈你对案例中教师的行为看法。【参考答案】第一,教师是学生学****能力的培养者。强调能力培养的重要性,是因为:首先,现代科学知识量多且发展快,教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能,而且也没有这个必要,教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。其次,教师作为学生惟—知识源的地位已经动摇。学生获得知识信息的渠道多