文档介绍：人才培养工作水平评估任务分解方案(第一批支撑材料及承办部门)评估办公室二OO六年十一月学院人才培养工作水平评估任务分解方案2006年11月一级指标二级指标主要观测点及参考权重等级标准主要材料及承办部门C(合格)A(优秀)、发展目标、人才培养模式、办学形式、服务面向等方面定位准确。发展规划适应经济与社会发展需求,措施落实。学院定位准确,能主动服务经济和社会发展,能按照培养高等技术应用性人才的要求创新办学模式,学校特色、专业特色鲜明。建设规划较好地适应地方或行业发展的需求,并能逐年落实。——(一)“十一五”发展规划(院办负责,相关部门参与)“十一五”专业建设规划(教务处负责,各系部参与)“十一五”建设规划(人教处负责,各系部和教务处参与)(实训)室“十一五”建设规划(教务处负责,各系部参与)“十一五”科研工作规划(科研处负责)、总体规划方案、老校区置换或挂牌上市、相关部门批复文件等(院办负责,后勤处、基建办参与)“十一五”办学规模(招就处负责,教务处和各系部参与)(院办负责,相关部门参与)、办学指导思想方面的文章和院领导讲话(院办负责)(工会负责)——(二)-07年党、政工作要点或工作计划(两办负责)-06年党、政工作总结(两办负责)——(三)(人教处负责)(后勤处负责,财务处、后勤服务公司参与)(教务处负责,人教处、科研处参与)(科研处负责)(科研处负责)(学生处负责,团委、各系部参与)(教务处负责,各系部提供)8.“两课”改革方案及验收报告(政法系负责,宣传部、教务处、各系部参与)——(四)(教务处负责汇总,各系部提供)(院办负责,教务处、各系部参与)(教务处汇总,相关系部提供),树立以就业为导向的教育观念;遵循高职高专教育规律,对规模与质量、发展与投入、改革与建设等关系处理得当,办学思路符合实际。有高职高专教育研究机构和专职人员,并有一定研究成果。积极改革人才培养模式,能以培养技术应用能力为主线设计教学方案,形成了以服务为宗旨、以就业为导向的教育思想观念。——(五)、院长办公会研究教育思想观念的记录及材料(两办)、岗位职责和人员分工(科研处负责)、结题及相关成果(科研处负责)、教学科研部门在各级报刊杂志上发表的文章(科研处汇总,两办、教务处、各系部参与)(教务处负责,各系部提供)(科研处负责,教务处、各系部参与),基本能正确处理教学工作与其它工作的关系,教学工作的中心地位基本落实。各项政策规定向教学、教师倾斜力度大。04-06年普通高校基层报表(财务处负责)04-06年教学投入汇总表(财务处负责)04-06年度教育事业费决算(财务处负责)07年教育事业费预算及教学部门预算(财务处负责)1——(七)-06年度工作要点、工作总结及表彰决定(两办)党委、院长办公会讨论教学工作的会议次数统计及会计记录(两办)与院领导关于树立和巩固教学中心地位的文章或讲话(两办)关于成立院学术委员会的通知(科研处负责)关于成立院教学工作委员会的通知(教务处负责)关于成立院专业建设指导委员会的通知(教务处负责)学院人事分配制度改革方案(人教处负责)突出了教学工作的中心地位,——(六)(两办负责,教务处和各系部参)(教务处负责,人教处、科研处参与)(督导室负责)关于加强专业改革试点工作的决定(教务处负责)关于启动精品课程建设工程的通知(教务处负责)关于下达05-07年各部门公用经费预算包干数有关事项的通知(财务处负责)关于调整院职称、教师资格工作领导小组的通知(人教处负责)