文档介绍：明确考纲要求义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础,因此,义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。地球与地图部分是高中地理必要的基础知识,区域地理(世界地理、中国地理)是高中地理知识必要的载体。课前自成体系[例1] (2010·江苏高考)图1为世界1月平均气温10~22℃范围示意图,图2为某地一年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。读图,回答(1)~(2)题。)世界1月平均气温10~22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽,主要原因是( )、暖流共同影响 (2)甲、乙、丙、丁四地中,气温和降水特征与图2所示信息相符的是( ) [解析] 本组题解题关键是掌握世界气候与洋流的分布以及洋流对气候的影响。第(1)题,中低纬度大陆西岸有寒流分布,1月平均气温10~22℃范围在南半球大陆西岸明显变宽,主要原因是受寒流影响。第(2)题,据全球气候分布图可知:甲地为热带沙漠气候,乙地为热带草原气候,丙地为热带季风气候,丁地为热带雨林气候。根据图2中各月气温变化曲线与降水柱状图,判断该地为热带草原气候,与乙地相符。[答案] (1)C (2)B本组题主要会因为对图示信息理解不透,对世界气候分布掌握不熟练出现错误。如第(1)题,对10~22℃范围“变宽”的含义理解错误而误选D;第(2)题,会因甲、乙、丙、丁四地气候类型掌握不熟而错选。(1)世界海陆分布的记忆方法:利用经纬网进行海陆分布的记忆,是最基本且重要的方法。以赤道和本初子午线为例,掌握记忆模式,熟记其他经纬线穿过的海陆分布情况。