文档介绍：记叙散文技巧记叙文阅读考点及答题技巧归纳考点一、题目的作用1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。《那扇门》,标题运用一语双关的手法,既指生活中的“门”,又指孩子的“心门”。2、交代文章的写作内容。《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事。3、交代文章的写作对象。胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲。4、交代写作顺序。例:鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序。5、交代文章主题、情感。例:聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。例:《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣。7、是文章行文的线索。林海音《爸爸的花儿落了》。考点二、文章开头、结构、结尾的作用:开头:内容:总领全文;开篇点题;照应题目;为后文……做铺垫;激发读者阅读兴趣;设置悬念。结构:呼应前文,承上启下(总结上文;引出下文)结尾:最后一段作用:内容:总结全文;首尾照应;点明中心;升华主题;画龙点睛。考点三、人称的作用:第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。第二人称:便于面对面地进行情感交流。作用(概括):?、更直接,好像是作者面对我们娓娓而谈一样;?、更亲切:拉近了读者与原文段的距离。?、更自然。便于对话,便于抒情,有呼告1效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论。考点四:叙事线索1、记叙的线索及作用:常见线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。2、寻找线索的几种方法:?文章的标题?各段反复出现的事物?文中议论抒情的语句?作者的思想感情。?某一人物的见闻感受考点五:表达方式1、表达方式:记叙、议论、说明、抒情、描写2、描写的几种形式(1)从不同感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)(2)以动衬静,动静结合、以动写静(3)描写角度:正面描写(通过对事例、人物作具体的描绘和刻画来显示人物的思想性格、展示人物的个性,从而揭示文章的主题)、侧面描写描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)描写、间接描写(4)环境描写:作用:渲染……气氛,烘托人物……心情,预示人物的××命运,推动故事情节的发展。例:教材《孤独之旅》这篇小说中为什么要用大量的篇幅来描写芦苇荡、暴风雨等自然景物,答:文章用广阔无边的芦苇荡、恶劣可怕的暴风雨作为人物活动的背景,渲染气氛,烘托主人公杜小康由胆怯到坚强的心理变化,同时也起到推动情节发展的作用。(5)社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):主要指故事发生的时代背景,它揭示了各种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等;(2)重点:人物描写?肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××2思想性格等情况。?语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物