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上传人:pppccc8 2019/12/24 文件大小:72 KB

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文档介绍:培训考核自我鉴定培训过后,你觉得自己学到了什么呢?以下是整理的培训考核自我鉴定,欢迎参考阅读!培训考核自我鉴定1金秋九月,丹桂飘香。在这丰收的季节,*月*日至**日,作为XXX中的一员,我有幸参加了由区XX局与区XX学院联合举办的XXX培训班。经过三周紧张、忙碌、充实的培训,我的政治理论与党性修养得到进一步提高,知识结构与潜力素质得到进一步完善,服务意识、职责意识与法制意识得到进一步树立。能够说,透过这次培训,给我解了疑、释了惑,鼓了劲、提了神,明了势、导了向,我受益匪浅,为今后更加科学履职、依法履职奠定了坚实基础。一、在期盼中平静开启众所周知,党校(行政学院)培训是一种特殊的高水准的培训,突出的是更多的政治理论学****和现实形势教育,包括对党的创新理论的讲解和全区经济社会发展形势的分析,与我们平时的培训有所区别。基于这样一种实际,对于能再次来到党校(行政学院)参加培训,我满怀期盼。正如区XX学院XXX副院长在开班典礼上所讲的,透过培训使大家的认识有新的提高,作风有新的改善,水平有新的提升。的确如此,因为我深知自己虽然在级别上到达了层次,但在实际潜力水平上还远未及格,因此,务必充分利用这难得的机会,静下心来,认真听讲,注意消化,潜心钻研,真正实现学有所获、学有所思、学有所成、学以致用。二、 在拓展中锤炼心智这次培训,给我留下深刻印象的一个环节就是为期两天的拓展训练。训练时间虽短,留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深。能够说,这次训练,既是一次身心的大洗礼,更是进一步推动我全力以赴作好工作的动力。其实,它不仅仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念,同时也是一种思维、一种考验、一种气概。因此,在拓展结束后,我写下了如下感言:认真准备是前提,群众智慧是根本,团结配合是关键,换位思考是良方。透过拓展训练,启示我们:人只有把事业放在心上,把职责扛在肩上,锐意进取,与时俱进,并把自己的一切与团队融入在一齐,才能使团队永远立于不败之地。三、 在学****中提高自我透过聆听北京大学、中央党校、国家行政学院等各位专家教授的精辟阐述和独到见解,透过参加班委会组织的主题沙龙、主题班会、主题论坛等各项活动,无不让我在叹服的同时深受鼓舞、教育和提高。一是提升了理论素养。由于授课的老师都是学术造诣较深、在党的理论研究方面都有必须影响的专家,透过这些相关课程和资料的学****使我全景式、比较系统地学****了当前以“中国梦”为主要资料的党的基本理论、路线、方针、政策,这对于我强化理论基础、开阔理论视野进而做好今后的本职工作必将产生重要作用。二是增强了党性修养。增强党性锻炼是党校(行政学院)的任何学员在学****期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律,是做好今后工作的前提和保障。透过学****和研讨,使我对中国特色社会主义理论体系有了更加深入的了解和把握,从而在思想上进一步成熟,立场上进一步坚定。三是丰富了知识结构。这次培训包括政治理论与党性修养、知识素养与潜力建设、区情概况与前景展望、学****收获与个人成长等四大板块,涵盖政治、经济、社会、管理、文化、人生等各方面,有效弥补了我知识结构单一的不足。四是实现了学学相长。孔子说“三人行必有我师焉。”作为全班96名学员中的一份子,尤其是作为年龄较小的一员,同时还担任着班委主角,所有这些,决定了向其他同学学****既是我参加本次培训的应有选取,也是我的一个巨大收获。看着他们的优雅举止,听着他们的不凡谈吐,无不让我心生向往,敬佩之情亦油然而生。这也坚定了我今后将以他们为榜样,勤积累,善思考,升华学****感悟,早日成为懂业务、会管理、善决策的优秀干部。四、在工作中学以致用培训的根本目的是学以致用、用以促学。能够说,过去的三周时间,在党校(行政学院)这个“大熔炉”里,全体学员饱尝了一顿“理论大餐”,理解了一次“精神洗礼”,思想上“充”了“电”,行动上“加”了“油”。实事求是地讲,短暂的党校(行政学院)培训既是我们人生的"加油站”,也是新的“起跑线”。在今后的工作中,我将以这次党校(行政学院)学****为契机,用学到的新知识、新理念去指导工作实践,自觉树立XXX的良好形象,为区域经济社会健康发展做出更大贡献。培训考核自我鉴定2 20XX年X月X日至X月X日,根据区党委的安排,我参加了XX县20XX年科级领导干部培训班学****透过学****既使我增长了理论素养、开拓了视野、磨练了意志,提升了处理和解决实际问题的潜力,又培养了良好的学********惯,主要收获如下:一是透过这次学****培训,开拓视野,激发了自身奋发向上的潜能。学****了《领导干部职场心理减压》、《农村经济问题与组织化》、《深入学****贯彻两项法规,争当勤政廉政表率》、《公务政务礼仪》、《领导干部学****力问题研究》和观看《保密工作常识》专题片等课题,授课老师及领导们结合自身的知识修

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