人教版六年级数学上分数乘法分数乘分数例.pptx

文档介绍：制作者rand123分数乘法分数乘小数例5一、复习导入直接说出得数。问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。=0=1问题:?(一)出示信息,明确问题教学例5,出示信息:松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?(2)松鼠乐乐的尾巴有多长?解决问题,?请你试一试。预设2:×=(dm)研讨问题:你是怎样想的?()解决问题,?请你试一试。预设2:×=(dm)预设3:观察这3种做法,你喜欢哪一种?说说你的想法。“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的?(求“松鼠乐乐的尾巴有多长”列式:×)预设1:解决问题,提炼方法观察上面两道题的计算方法与整数乘法有着怎样的联系。怎样计算小数乘分数呢?小结:小数乘分数与整数乘分数的计算方法相同,能约分的先约分,使计算更简便。做一做=2作业练习二第1题、第3题、第4题。