文档介绍：2014年全国中小学教师资格考试每日一练题目()
( )强调人的发展主要依靠外在力量。
2.“研究者通过各种方式与教师充分沟通、反复磨合,包括共同讨论、评课、写教案,相互听课,写教学日记等,从而在教学改革的目标上达成一致,在对教学和学习的理解上逐步达到一致”体现了行动研究的( )特点。
3.( )是学与教过程中有意传递的主要信息部分。
,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是( )。
、处理课本
,既搞活动,也读课本
,课外读好课本
,他所做的实验是( )。
“随人分限所及”的教育家是( )
( )。
,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强,是( )表现出的总体性的阶段特征。
,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。
,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是( )。