文档介绍：绘本阅读《我妈妈》  活动目标: 1、仔细观察图片,理解画面中妈妈所变化的形象,了解妈妈的本领大。2、结合生活经验,大胆讲述自己对画面内容的理解。3、感受妈妈的爱,增进母子间的亲情。活动重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,大胆讲述。活动难点:理解画面所表达的意思,感受“妈妈爱我,我也爱妈妈”。活动过程:一、谈话引入,激发阅读兴趣。1、出示图1:(“爱心和花朵”图案),说说自己的感受。师:小朋友,你们看到了什么?爱心里有什么?师:这是一块爱心形的花布,你看了感觉怎么样?这么漂亮的花布会穿在谁的身上呢?2、出示图2:(绘本《我妈妈》封面),引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。师:看,花布穿在了一位小朋友妈妈的身上,她看上去会是一个怎么样的妈妈?她在做什么动作?过渡:这个小朋友觉得自己的妈妈很棒,所以他想要向大家介绍一下他的妈妈,我们一起来看看他妈妈有什么本领!二、结合课件,阅读、理解绘本(一)观察阅读画面,结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。1、呈现妈妈的本领,引导幼儿观察并讲述妈妈的本领。师:小朋友来看看,妈妈有什么本领?(1)厨师妈妈(2)?(因为她要把家里人需要用的、吃的都带回家。),重不重?为什么还会眯眯笑呢?妈妈棒不棒啊?,一起来夸夸妈妈,真的很棒!(3)?(种花,浇水,除草…)?(很好!),她能让所有的东西都长得很好!?每个妈妈都会种花,会种爱心花!那棵爱的花是谁呢?猜猜-----就是你们!妈妈种下了你们一棵棵爱的种子,你们又长得这么好,都是妈妈辛勤劳动的结果!,真的,真的,很棒!(4)?(仙子),妈妈会做些什么呢??(买好吃的,带我玩,购物,挠痒痒,亲亲我,抱抱我…)?妈妈为你们做了这么多,我们要由衷的说:我妈妈,真的,真的,真的很棒!2、师:这个妈妈怎么样?有这样的妈妈你们感到怎么样?3、小结:妈妈心灵手巧、勤劳能干,真的很棒!(二)出示沙发图片,让幼儿说说妈妈像什么。,妈妈这么能干,这么棒,她在我们心中像什么呢?和旁边的好朋友说一说。,想好了来告诉我们,说说为什么像?