文档介绍：。
(1)迁移:学习(训练)迁移,指一种学习对另一种学习的影响(实质)
——学习迁移具有普遍性,举一反三、触类旁通、闻一知十是典型的学习迁移形式。
(2)迁移的种类:①正迁移与负迁移;②顺向迁移与逆向迁移;
③横向迁移与纵向迁移;④一般迁移与具体迁移。
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(1)迁移对于提高解决问题的能力具有直接促进作用;
(2)是经验概括化、系统化有效途径,是能力与品德形成的关键环节;
(3)迁移规律对学习者、教育工作者以及培训人员有重要指导作用。
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(1)形式训练说(沃尔夫)。
①迁移是无条件的、自动发生的。
②学科学习的意义在于改善人的某种心理能力,通过训练达到。在以后的学习中产生迁移。
(2)共同要素说(桑代克和伍德沃斯)。
①迁移是非常具体的、并且是有条件的,需要有共同的要素。
②学科学习的意义在于内容,前后学习中有共同的内容,一种学习就能影响另一种学习。
(3)经验类化说(贾德):强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。