文档介绍：附件:中期报告格式文本
江苏省职业教育教学改革研究课题中期报告
课题名称
教学管理改革与创新研究——工业工程IE方法在中职实训教学管理改革与创新中的应用研究
登记号
E-6
项目类别
一般立项
填表日期
2012/4/28
课题负责人
李晓男
工作单位
江苏省泰兴中等专业学校
一、中期报告要点
研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等,限5000字左右(可加页)。
一、研究工作主要进展
(一)按课题研究计划开展工作情况
1、课题研究主要内容
根据开题报告中的研究目标和内容,本课题主要任务是:
(1)研究对象:
选择机械类实训车间作为研究对象,深入分析实训车间存在的管理问题与教学问题,并提出改进建议和措施。
(2)主要研究内容:
本课题围绕“怎样做”和“怎样做更好”,采用IE方法对实训教学过程中的存在问题进行改善。课题工作将从以下几方面展开:
①.调研实训情况,调研学生学。
②结合学习目标,根据现有实习室和实习设备,用时间分析方法分析若干主要实训项目需用课时数,拟出合理的实习实训开课顺序及实训周数,形成若干案例;
③用工序分析方法针对过程中的主要实习实训内容,形成若干案例;拟出规范的操作流程和技能标准实施方法;
④用动作分析方法实施技能动作分析,形成若干案例;
⑤用配置研究分析方法实施实训工厂及车间配置分析,形成若干案例;
⑥制定实习环节教学质量管理规范;
⑦研究学生实训质量改善效果,形成学生评价标准。
(3)进度安排:
①准备阶段(2011年3月—2011年4月)
深入学习课题基础理论、教学管理等内容,更新观念,补充和完善知识结构,为课题研究做好准备;对学生基本情况进行调查、分析,做好相关的调查研究工作。
②实施阶段(2011年5月—2011年12月)
Ⅰ.制定第一阶段实施计划,确定具体研究任务,按照计划开展研究和实验。
Ⅱ.进行关于“各子课题”阶段小结。
Ⅲ.进行各子课题的研究与学习,形成课题研究的思路与实施策略。
2、课题任务完成情况:
(1)基本按课题要求完成了学生基本情况调查、分析,撰写了调研报告。
(2)深入学习课题基础理论、教学管理等内容,更新观念,补充和完善知识结构,为课题研究做好准备。
(3)制定了第一阶段实施计划,确定具体研究任务,基本按照计划开展研究和实验。
(4)未完成计划任务的原因
各子课题研究进展不同,存在差距。主要是参与教师的对本课题的研究时间不够充足,资金不到位导致。
(二)研究工作取得的主要进展
,认识到课题研究的重要性及对学生实训影响的积极意义。
课题组通过学习交流,加强IE理论研究,探究IE工程对创新管理的意义。
教学方法是决定教学效率的最直接的因素｡ 要全面提高实训教学效率,必须把矛头指向实训教法上的随意性与盲目性,必须追求实训教学过程的规范化､模式化与科学化;通过去除实训教学中无效的动作和过程,改善实训环境,提高学生实训效率;并把这种改善的思想贯穿于实训过程,培养学生善于思考如何提高效率、善于改善环境的学习特点,实现学生可持续性发展｡通过实训过程的“不断改善”,追求教学活动的高效率,最终达到提高学生培养质量的目的｡以企业员工