文档介绍：一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分,共30分)
( )。

,( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

?( )

、晨会活动属于( )。

,问卷时间的长度应控制在( )。

~40分钟
~50分钟
~60分钟
( )。

,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是( )。

,这一过程属于( )。

( )。

、小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方法是( )。

,课程门类要齐全,不能重此轻彼,这体现出小学教育的( )。

( )提出的。

( )。

14,下面不是小学生品德发展的特点的是( )。

( )。

二、简答题(本大题共5小题,每小题6分。共30分)
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?
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三、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
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一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征,设计了一个问题情景,下面是这