文档介绍：东新小学心健室留守儿童问题背后是中国农民问题,反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童,关系到农民工权益的维护,甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等,缺少亲情关爱和正确家庭教育,在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难问题,在很大程度上影响了他们健康成长。随着经济的发展,农村劳动力转移步伐加快,青壮年出去打工的越来越多,许多孩子都交给老人或亲戚抚养,忽略了对留守儿童关爱。我们可以对他们进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守学生自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。一、活动主题“为爱向导,为心安家”,让我们一起来关注留守儿童。二、活动目的为了进一步解决农村留守儿童问题,为留守儿童提供真情服务,对农村留守儿童这一特殊群体,今年暑期社会实践将针对XX市“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学****困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长。三、方案亮点主要对当地“留守儿童”的现状进行回访和调研,包括对个案的回访以及调研留守儿童的法律对策问题,并在此基础上开展系列的帮扶活动,并通过媒体宣传、企业赞助、爱心义卖等活动来为当地留守儿童筹集助学基金。从“留守儿童”的生活状况,健康状况,教育状况以及心理情感等方面,对“留守儿童”给予全面的帮扶。尤其对于父母长时间不在家的儿童,给予更多帮助。四、参与群体、人数及活动时间十名心理咨询师,并根据队伍需要从中选拔一名本地志愿者,加上指导老师,人数在12人。活动时间:2010年暑期或寒假五、主要任务目标根据目前在校困难留守儿童实际情况,结对帮扶活动主要从以下方面开展。1、学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业,学********惯差。2、生活失助。部分留守儿童家庭贫困,缺乏照顾,生活水平低。3、心理失衡。部分留守儿童父母长期外出,缺乏正确家庭教育,普遍存在不同程度心理问题。4、亲情失落。由于留守儿童长期与父母分离,强烈感到亲情失落和孤独,性格自卑。5、安全失保。留守儿童缺少亲人照料,自护意识淡薄,人身安全存在隐患。六、具体步骤(1)、实践队确定服务地区地点,明确出行路线,并着手开始联系,考察。(实践基地暂定)。(2)、召开会议,商讨策划本期暑期社会实践的具体方案,确定主题,确定具体实践方向及流程,拟订总体方案。(3)、确定人员,组建暑期社会实践队,并进行分组(必要时需分头行动)。让队员们相互熟悉,了解队员彼此的特点与优势,宣传团队精神的重要性,初步确定各队员的分工职责。对所有的队员进行系统培训,加强出行安全意识,提高危险防范意识,学****暑期社会实践需要掌握的一定知识和技能。(4)、经成员集体讨论后拟订问卷调查并打印。(5)、联系当地政府、新闻媒体、村委会、企业等,向他们简述此次社会实践的目的、意义及具体安排,争取得到他们的最大支持,扩大活动的影响力。(6)、联系当地的医疗机构,为实践中的一项“给留守儿童进行爱心体检”的活动做准备。(7)、经费预算(包括车费、实践期间的住宿费、伙食费、问卷调查打印费等等)。(8)、准备一些备用药品。(9)、以上8问题都准备好后,在进行具体的活动出发安排。七、活动总结完成实践课题成果(调查报告、论文等)、团队总结报告,个人小结、感想等、整理调研报告、帮扶方案、个