文档介绍：语言运用论文[内容]——从近六年高考谈应用文的备考策略口1985年开始,常见应用文被纳入了高考范围。本文试图通过对近六年来应用文试题的分析,结合最近修订的《考试说明》,对如何进行应用文备考训练,谈几点认识和建议。一、对近六年来应用文试题的分析及评价自1992年应用文考查从作文中分离出来后,尽管考查的种类不断变化,但题型设置基本稳定。为便于说明,请看表一:表一:六年来应用文试题分析…览表年份题号考查种类题型设置能级层次赋分199220r播稿修改词语B、D31口信不同语境转述D319938广告修改词语B、D20报道语句删除和简略D21通知写正文D3199421启事简化内容D2199530便条修改词语B、D31调查报告图表转换文句表述D6199631广告修改标点、词句B、D5199731报道修改标点、词句B、D5根据上表,我们可以看出,近六年来高考试卷对应用文的考查有以下儿个特点:1•从考查内容看,应用文的种类在不断变化,避免了备考时猜题押题现象,体现了试题的灵活性与考查的全面性;.从题型设置看,主要是辨识词句错误并修改,以考查语言运用屮分析问题和解决问题的能力为主,体现了语文学科的工具性与实用性;•从试题赋分看,一般稳定在6分左右,基本上占作文赋分的十分之一,体现了应用文在语文学科中应有的地位与分量。二、对高三应用文复****备考的几点建议:1•了解种类全貌,复****力求把握重点人教社出版的九年义务制初中语文教材和统编高中语文教材要求学生掌握的应用文共有30多种,绝大多数分布在初中2——6册的附录中,高中第五册1995年版附录列举了八种应用文例文。1997年修订的《考试说明》一改过去“了解常见应用文写法”的笼统要求,明确指出应掌握的应用文只有书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书,说明书等八种,因此,将种类繁多编排相对较散的内容归类整理,在了解上述30多种应用文的书写格式及行文****惯的基础上,突出《考试说明》规定的八种重点应用文进行强化复****才能做到心中有数,稳操胜券。表二、中学语文教材应用文分布一览表册次应用文种类初二册通知启事电报汇款单初三册介绍信证明信公开信倡议书申请书初四册感谢信表扬信慰问信贺词贺信贺电会议记录初五册合同民事诉状计划公约海报初六册黑板报科技报告产品说明书唁电唁函高五册请示工作计划简报调查报告总结合同贺信贺电起诉书起诉状•筛选例文信息,表述力求简明扼要简明就是简要、明白。在高效率、快节奏的现代生活中,应用文作为信息传递的重要方式之一,尤其要注意准确、简要、清晰。应用文考查一般是提供例文、提出要求由考生简答,或删减冗长多余内容、或限定字数表述,因此,学生必须审读例文,筛选例文中的有用信息,表述力求简明。简明的第一个要求是抓住表述要点,尽量去掉多余的词句。试看1993年咼考试题:科学院举行超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加19XX年将在广州召开的国际粒子物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会,对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。“超对称性”“超引力”是70年代在国际上才引入物理学的新概念。在这次会上,介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题研究的情况,本着百家争鸣的精神展开了热烈的,自由的学术讨论,在某些问题上提出了一些新的见解。这则新闻的主要之点就是向读者介绍这次会议的召开,因为会议讨论