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工科高职院校大学生心理健康的统计分析张永锋蓏,陈春霞芯慷韵笥敕椒数学的实践与认识摘要:为了研究成都某工科高职院校大学生的整体心理健康水平,对测试数据进问题加以分析,,竞争日趋激烈的形势下,学生一斫】底纯鍪艿街本文调查分析的学校是一所拥有百年办学历史,以模具、机电为特色的工科院校,工科专业在校男女生人数比例悬殊,学生的动手能力要求极高,,所以对工科高职学生的心理健康问题的研本文通过对在校大学生所做的⒆醋云辣硇睦斫】灯詹椋⑾指眯N侍庋检出率都在%,利用多元统计分析方法,对该校学生心理健康问题进行定量分析,以便及时掌握学生心理状况,,》荩厥沼行示份,】档挠跋因素,共发放调查问卷荩厥沼行示份,实际回收率.%.研究主要采用问卷调查法,为保持调查的科学、准确、,,结果显示:因子得分超过的心理问题检出率为.%,主要表现在强迫症状,人际关系敏感,,得到个人、学校、社会家庭等三个因素,结合这三个影响因素对心理健康关键词:工科高职大学生;心理健康;多元统计;因子分析多因素的影响,心理健康问题日益突出【,,,四啥收稿日期:——琋
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,占比采用⒆醋云懒勘怼范匝褰型盘宀馐裕勘戆项反映心理问题的突出因子:躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、焦虑、精神病性、恐怖【浚采取镀婪直曜迹分代表无症状,执碇⒆;若超过种っ髦械瘸潭纫陨希赡苊飨的心理问题,需留意【.自行设计高职学生心理健康影响因素》.%;因子得分超过值娜耸耍急ィ诱急惹榭龇治觯/母咧把心理健康状况正常,“疑似”ⅲ思使叵得舾小⒁钟簟⒌卸浴⑵础焦虑、精神病性、恐怖、、人际关系敏感、抑郁、ⅰ⑷思使叵得舾小⒌幸狻⒔孤堑纫蜃拥梅致愿哂谂⒃谇迫症、人际关系敏感、抑郁、
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咧按笱睦斫】涤跋煲蛩氐囊蜃臃治高职大学生与全国大学生常模的差异比较将该校大学生的因子得分与大学生常模进行比较,结果如表结果显示该校学生在强迫症、敌对、偏执、焦虑、躯体化等因子上得分均高于全