文档介绍：平凡中见真实各位评委、各位来宾:大家好!我演讲的题目是《平凡中见真实》。早在2000多年前,我国的孔子、庄子就提出过构建和谐社会的设想,可见实现社会和谐,建立美好社会,是我们中华民族儿千年来的追求。教育作为社会的一个重要组成部分,能否构建和谐教育,能否构建和谐校园,就显得尤为重要,因为,它不仅直接关系到和谐社会的构建,而且关系到人才的培养,更关系到我市教育的前途和命运。我市的教育是和谐的,是充满活力的,那是因为有很多的教育工作者在默默地耕耘着,在无私地奉献着。他们为构建和谐教育,作出了不懈的努力,用他们人格的魅力、用他们对教育的孜孜追求、用他们感人的先进事迹,为“和谐教育”,添砖加瓦。我们身边的钱爱民老师,就是一位践行“和谐教育”的佼佼者。钱爱民老师是我校一名普通教师,没有惊天动地的壮举,但,在平凡的工作岗位上,他以一颗仁爱之心,对工作认真负责、一丝不苟,对同事以诚相待、和睦相处,对学生诚挚平等、不离不弃,践行了大教育家孔子所倡导的“有教无类”、“因材施教”、“诲人不倦”的为师之道,2002年、2005年、2010年,三次获得如皋市人民政府记功,多次获得如皋市优秀教育工作者称号,更是赢得了我校师生和家长的敬爱。钱老师自从调到我校工作四年多以来,被多次安排担任跨不同专业的教学工作。他总是顾全大局,服从安排,以空杯盛水的心态加强学****以强烈的责任心和高度的责任感对待每一项新工作。他努力钻研教材教法,教学方法多样,教学经验丰富,形成了自己独特的教学风格,深受学生欢迎。在班主任工作中,钱老师管理班级经验丰富,历次获得市文明班级、校文明班级的称号。他深入学生,善于用学生式的思维和语言來阐释学校的要求,灵活机动地从中调和,让科任老师、学生和家长都能愉快地理解和执行学校的各种规定。他关爱后进生,热情帮助他们,秉持着“一个都不能少”的理念,在学****和生活上从不丢下一个差生。他热情帮教双差生小磊:小磊夜里外出上网,他半夜寻遍全城;小磊成绩滞后,他想方设法补差;小磊是孤儿无助,他竭尽所能资助。成绩落后的小磊、学****目的不明确的小磊,在他的辅导下,取得了《会计证》、《会计电算化证》、《全国计算机等级考试一级B证书》。当然,他帮助过的类似小磊的同学还有许多许多。钱老师,是一个和蔼可亲的倾听者,是一个善解人意的安慰者,是一个经验丰富的引导者。他处理学生问题有理有据,既尊重理解学生,又一针见血,指出问题。有学生用脏话侮辱时,他气定神闲,以“幽默+正气”、“宽容+平等”回击,寥寥几句话就把同学们逗笑了,更让无礼的当事人既羞愧又感激;有学生上课搞恶作剧时,他没有大骂没有惩罚,也没有抓学生到办公室请家长,只是轻声说:下次请不要这样做了,好吗?闹哄哄的班级即刻安静下来……所以,当他嗓子嘶哑时,会有学生为他送来“金嗓子”;当他备课办公时,会有同事找他分析“出点子”;甚至,当他在家休息时,都会有家长请他帮忙“想法子”……努力的工作,换来了丰硕的回报。钱老师辅导的学生在竞赛中屡屡获奖;他所帯班的高考成绩一直名列前茅;他设计的课件在市内外的各项比赛屮过关斩将,摘金夺银;他撰写的论文更是在省级、国家级的各种专业学术刊物上公开发表……平凡的岗位上,如此骄人的成绩,为我们树立了一个个努力的目标;灯光映照下,那忙碌的身影,更是定格为一方事业的丰碑!“人不一定能使自己伟大,但一定可以使自己崇高。”钱爱民老师