文档介绍：勿以善小而不为勿以恶小而为之六年级【目的意义】通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善,主动追求至善的人生境界。【准备工作】(1)召开班委会会议,认真计划活动步骤,制定活动方案。活动提前10天通知到各小组。(2)各小组接以通知后,要认真研究活动方案,按照活动要求开始组织材料。并组织专人到社会上、在班级中寻找善恶的素材,并有活动时予以表现。每个小组要有两个实例的节目。(3)班委根据各小组上报来的题目进行分类整理,确定各级出演节目的数量。并写好评语(在老师指导下)。(4)布置活动场地:运用多媒体美化活动的主题。教室的桌椅分两边摆放,讲台上的讲桌要布置成评判席。【活动程序】(一)主持人宣布活动开始,并引出活动的主题。(2分钟)主持人:善和恶是社会生活中,人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映,也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式,以此来指导人们的道德行为。善恶观是人们对善恶总体上的认识,它包括什么是善,什么是恶,如何进行善恶评价,如何弃恶扬善,追求至善的人生境界。(二)通过听故事和演小品认识什么是善,什么是恶?(15分钟)1、听两位同学讲故事:善的故事:《海瑞的故事》恶的故事:《贪官成克杰的反省》2、欣赏小品:善的小品:《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧,让座三件事;恶的小品:《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为。3、主持人总结:原来,善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件;而恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件。那么,为什么善就好,恶就不好呢?(三)通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶”。(10分钟)1、主持人引导同学发言,通过列举古今中外的事例深刻认识“善”的益处和“恶”的下场。2、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》。主持人点评:在我们的生活中,因不注意这些点点滴滴而酿成的悲剧还不够多吗?扬善除恶,我们该做些什么呢?(四)通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶”:(10分钟)1、主持人引导同学发言,通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性。2、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》;3、主持人小结:只要我们能注意这一点一滴,真正做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们一定会有一个美好的明天。请同学们共同唱起《明天会更好》。(请两位同学领唱)(五)老师进行总结性发言:(3分钟)(六)主持人对活动表演的小品及分析结果进行评判,对获得好评的节目和分析精彩的同学给予表扬和鼓励。然后宣布活动结束。(5分钟)【活动提示】(1)编排的小品应以身边的发生的小事为主,并要注意与同学们的生活环境实际相结合。(2)材料的准备要充分,筛选要认真,要注意在老师的指导下,对收集的材料进行剪裁,力求材料的典型性。(3)活动会场布置要典雅大方,表演艺术的同学要严肃认真,要注意表演的真实性。(4)主持人要在分析阶段注意把握会场气氛和秩序,评说要公正,证言应具有启发性、引导性。(5)对活动收集的材料应妥善保管,班长应及时将活动情况记入记录薄。廉洁教育主题班会五年级一、活动目标:通过形式多样的活动,使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹,并欣赏、崇敬清正廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质,在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子,使得学生在今后的发展过程中,能具备这样