文档介绍：小学教师个人成长计划篇一:小学语文教师个人成长计划小学语文教师个人成长计划一、个人基本情况分析。参加工作至今,我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学****其他师之长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我发现,我的课堂已经缺少了很多,我想,这需要我不断地反思自己。尽管以前我获得了许多荣誉,但在这个人才济济的教育行业里,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足,有待于进一步提高。二、近期个人发展目标。1、树立终生学****的观念,不断提升自己的师德修养,学****学校规定的语文知识,不断提升自己的语文素养。2、坚持每天读书1个小时,做到读书有体会,不断提高自己阅读的能力。3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学****型老师。4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。三、未来三年发展规划1、养成了良好的阅读****惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等再次在县级获奖。2、树立了终生学****的观念,在不断的综合学****中提升了自己的语文素养,成为了一个有内涵的教师。3、关注高效课堂的研究和实践,成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。四、具体措施1、养成天天阅读的好****惯。随着新教育实验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。2、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。3、坚持写“教育反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。4、加强基本功训练。老师基本功要不断练****让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”由于我的书写水平不高,今后的学****中,我也将重点训练这一条,以便更好的与学生进行交流。5、利用现代化辅助教学。-生动的课堂、全面的语文素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为特级教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。:小学教师个人发展目标与计划小学教师个人发展目标与计划从参加工作以来,在教育岗位上我已经奋斗了将近三十年了,这段时间我收获不少,对教材有一定的系统的钻研,有剖析教材的能力;对学生的有一定的研究,能把握正确的方向;对教育教学理念有一定的感悟;对中学生身心发展规律有一定的了解,这些都是我宝贵的财富。我一直能保持一种饱满的***,目前我仍然有很强的责任心和事业心。但是随着时间的流逝,刚参加工作的热情和***已经慢慢消退,学生难管,不知道该怎么管,更是不敢管,万一出什么事情,很难办,还有??我常常思考我的现状,可是目前这种状况,我很迷茫,不知该怎么办,所以在工作和生活中存在很多问题。我常常忽略小学生特有的思维模式,以***化的思维方式和教学方法来传输知识,因此不能很好地激发学生学****的兴趣。并且有时候学生的理解能力不能跟上我的传授速度,我的意识他们还不能理解。所以教学上的成熟和教学方法的改进,也就是教学能力的提高对我来说显得尤为重要。为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让领导放心、家长认可、学生喜欢的教师,特别制定了教师自我发展目标和计划:一、目标::首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。:为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。:首先尊重每一位学生,加强自身修养,掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力。多反思,多实践,多总结。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反