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成都护理专业学校护理专业大专录取分数线.doc.doc

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成都护理专业学校护理专业大专录取分数线.doc.doc

上传人:1541767549 2014/3/14 文件大小:0 KB

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成都护理专业学校护理专业大专录取分数线.doc.doc

文档介绍

文档介绍:五年制护理专科
就业方向
能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
培养标准
以护理岗位需求为标准,通过5年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。
、基础医学、临床医学和预防保健知识。
,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。
,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
、心理反应和药物疗效的观察能力。
、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。

,进行基本健康指导的能力。
、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。

、新知识、新技术、新方法的能力。
招生对象、学制
:应届初中毕业生(参加2014年中考,分数上5年高职分数线)
:五年
主要课程设置
基础课程模块:德育英语信息技术基础
专业基础课程模块:解剖学基础生理学基础病理学基础病原生物与免疫学基础药物应用护理
专业课程模块:护理学基础健康评估护理礼仪人际沟通内科护理外科护理妇产科护理儿科护理心理与精神护理护理专业技术实训急救护理技术社区护理老年护理重症监护技术
毕业实习模块:将在二级及以上医院进行毕业实习
腑与腑的关系
中医基础理论属于初级中药士考试中相关专业知识中的一部分,希望初级中药士考生认真复习,顺利通过初级中药士考试。腑与腑之间的关系:胆、胃、大肠、小肠、膀胱、三焦六腑的生理功能虽然不同,但它们都是化水谷,行津液的器官。饮食物的消化吸收、津液的输布、废物的排泄等一系列过程,就是六腑在既分I又合作的情况下,共同完成的。胃、胆、小肠密切协作共同完成饮食物的消化、吸收,并将糟粕传人大肠,经过大肠再吸收,将废物排出体外。膀胱的贮尿排尿,与三焦的气化也是相互联系着的。三焦的功能则包括了它所参与的消化、吸收与排泄等各方面的功能。因此,六腑之间必须相互协调,才能维持其正常的"实而不满",升降出入的生理状态。由于六腑传化水谷,需要不断地受纳排空,虚实更替,故有"六腑以通为用"的说法。为什么"六腑以通为用"呢?因为饮食物从口摄人以后,经过六腑的共同作用,从消化吸收以至糟粕的排泻,必须不断地进行