文档介绍：《统计学》教学大纲课程编号:08120116课程名称:统计学(适合于经贸管理学院管理类5个专业的本科学生)课程英文名称:Statistics授课教师:刘红红、李庆芳、罗颖等总学时:48学分::本科学生先修课程:概率统计、经济学等课程目标与教学任务统计学是管理、经济各专业的专业基础课。通过学习,要求掌握统计学的基本理论、基本方法,并能将其理论、方法熟练地运用到实践中去。课程内容提要(一)绪论1、教学内容:统计与统计学统计学的分科统计学与其他学科的关系统计学的几组基本概念2、教学要求: 本章阐述统计学中最基本的问题。学习本章在于理解统计的含义,了解统计学的分科及统计学与其他学科的关系;掌握统计学中最基本的概念。3、教学重点:统计的含义、基本概念。4、教学难点:理解基本概念。(二)统计数据的搜集与整理1、教学内容:数据的计量与类型(2)统计数据的搜集统计数据的整理2、教学要求:统计工作是搜集数据、整理数据的一个过程。通过本章的学习,要了解数据的计量与类型及表现形式;懂得统计调查的方式、数据搜集的方法,熟悉统计调查方案的设计;了解统计资料整理的基本内容和工作过程,掌握统计分组的基本理论,分配数列的编制。3、教学重点:统计调查方案、统计数据分组、频数分布。4、教学难点:统计调查方案设计、频数分布。(三)数据分布特征的描述1、教学内容:分布集中趋势的测度(平均指标)分布离散程度的测度(标志变异指标)分布偏态与峰度的测度*统计表与统计图2、教学要求:本章主要了解数据分布的集中趋势和离散程度的测度及应用,能区分平均指标和强度相对指标;掌握算术平均数、调和平均数、几何平均数、位置平均数及各种标志变异指标如:方差、标准差、离散系数的计算方法;了解统计表和统计图。3、教学重点:各种平均指标和标志变异指标的计算和分析。4、教学难点:平均指标和强度相对指标的区分,平均指标代表性分析。(四)概率与概率分布*(概率统计已讲)(五)抽样与抽样估计1、教学内容:抽样调查中的基本概念抽样分布*抽样估计的基本方法其他抽样组织方式2、教学要求:抽样调查是一种科学的、实用的统计调查方法和估计推算方法。通过学习,应了解抽样调查的概念、作用;掌握抽样方法及误差的计算;掌握抽样推断的基本原理,能利用抽样资料进行统计估计。3、教学重点:抽样方法、抽样误差、抽样估计4、教学难点:抽样误差、样本容量的确定(六)假设检验*(概率统计已讲)(七)方差分析*(概率统计已讲)(八)相关与回归分析1、教学内容:相关分析与回归分析的基本概念相关图表和相关系数一元线性回归分析多元线性回归分析*(用统计软件介绍)2、教学要求:本章要求学生了解相关分析和回归分析的特点和内容,掌握相关的判断及回归方程的配合。3、教学重点:相关判断、回归分析。4、教学难点:相关检验、回归分析。(九)时间序列分析1、教学内容:时间序列的对比分析趋势变动分析季节变动分析循环变动和不规则变动2、教学要求:本章介绍的是一种动态分析方法,通过一系列动态分析指标反映时间序列的基本特征,并对时间序列中的长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动进行测定与分析。3、教学重点:动态分析指标、长期趋势分析、季节变动分析。4、教学难点:趋势的测定与分析。(十)统计指数1、教学内容:统计指数的概念及分类加权总指数的编制方法指数体系与因素分析几种常用的经